Page 307 - التقرير الختامي1440/1441

‫امل مع اختباري القدرات والتحصيلي‬

‫الثانوي‬ ‫المرحلة‬ ‫طلاب ثاني ثانوي وثالث ثانوي‬

‫مؤشرات تحقق الأهداف‬

‫‪ -‬تكيف الطلاب مع اختبار القدرات وأدائها بكفاءة عالية ‪.‬‬
‫‪ -‬مبادرة الطلاب على التسجيل المبكر لاختبار القدرات ‪.‬‬
‫‪ -‬النتائج الايجابية للطلاب ‪.‬‬

‫شواهد التنفيذ‬ ‫وقت التنفيذ‬ ‫المشاركة في التنفيذ‬
‫الدور‬
‫نشرات ومطويات‬ ‫طوال العام‬
‫توثيق للندوات والإرشاد الجمعي‬ ‫والمطويات التعريفية وإقامة ندوات وإرشاد‬
‫حول التعريف بأهمية الاختبارات‬

‫كشوف بأسماء الطلاب المتدربين‬ ‫قبل تنفيذ الاختبار من قبل‬ ‫دريبية للطلاب في جزئي الاختبار الكمي‬
‫مركز القياس‬ ‫واللفظي‬

‫بيان الحصر‬ ‫قبل التسجيل‬ ‫ي الظروف الخاصة (مادية )وتقديم المساعدة‬
‫لهم‬

‫قبل انتهاء المدة المحددة‬ ‫شوف بأسماء الطلاب المسجلين‬
‫للتسجيل‬