Page 50 - bm tahun 6 1

Tatabahasa

Bilik Selesa, Tidur Berkualiti
Bilik Selesa, Tidur Berkualiti
Kawan Izzah, Amna, berkongsi tentang masalahnya sewaktu tidur.

Amna: Izzah, saya tidak dapat tidur lena kerana bunyi bising.
Izzah: Bunyi apakah yang mengganggu tidur kamu, Amna?
Amna: Bunyi dengkuran kakak saya, Izzah.
Izzah: Oh, begitu! Dia mungkin menghidapi apnea tidur.
Amna: Jadi, apakah yang harus saya lakukan?

Izzah: Nasihatilah dia dengan suara kamu yang selunak buluh perindu. Minta
dia berjumpa dengan doktor.
Amna: Ada-ada sahaja kamu, Izzah. Kadang-kadang, saya juga berasa tidak
selesa sewaktu tidur.
Izzah: Amna, kebersihan diri mesti kita titik beratkan. Sebaik-baiknya, cucilah
muka sebelum tidur supaya kulit muka tidak berminyak.
Amna: Baik, Izzah. Saya juga selalu membuka tingkap untuk menghilangkan
bau hapak.
Izzah: Mungkin bau itu daripada pakaian yang belum betul-betul kering, Amna.
Pakaian yang lembap-lembap menyebabkan kulat membiak pada
fabrik. Situasi ini menyebabkannya berbau.

Amna: Kalau begitu, pengurusan diri akan saya utamakan agar lebih tenteram
semasa tidur. Saya juga akan memastikan bilik tidur sentiasa kemas
dan bersih.
Izzah: Bagus, Amna. Buat sementara waktu, semburkan pewangi agar bilik
kamu harum semerbak. Seperkara lagi, jangan ambil minuman
yang manis-manis sebelum tidur. Jangan buat pekak badak sahaja.
Ingat nasihat saya.
Amna: Baik, Izzah. Terima kasih atas nasihat itu. Info
Izzah: Sama-sama, Amna. Tidur lenalah puteriku.
Apnea tidur ialah keadaan
Amna: Ha, ha, ha! Harap-harap masin mulut pernafasan yang terhenti untuk
kamu, Izzah. sementara waktu semasa tidur.

Aktiviti

Kenal pasti pelbagai bentuk kata adjektif. Kemudian,
lakonkan dialog.
Nota Guru
• Bimbing murid memahami pelbagai bentuk kata adjektif.
5.1.3 • Bimbing murid melakonkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.
Strategi PdP: Pembelajaran Konstruktivisme KBAT: Mengaplikasi − Melakonkan 41
EMK: Nilai Murni − Kasih sayang PAK-21: Lakonan