Page 179 - Buku Teks Digital English KSSM Tingkatan 1

Menulis

Pembelajaran Abad Ke-21
AKTIVITI

Tulis ringkasan tentang ciri-ciri pembelajaran Pembelajaran abad ke-21 merupakan
abad ke-21 berdasarkan bahan. suatu bentuk transformasi dalam sistem
pendidikan. Kemahiran dan pengajaran
abad ke-21 merujuk beberapa kompetensi teras, iaitu kolaboratif, celik digital, kemahiran
berfikir, dan penyelesaian masalah. T
Pembelajaran abad ke-21 merupakan pembelajaran berpusatkan murid. Di dalam bilik darjah, E
murid perlu aktif menjalankan aktiviti pembelajaran. Aktiviti pembelajaran bukan lagi M
dipimpin oleh guru semata-mata tetapi turut melibatkan peranan murid bagi menjayakan A
sesuatu proses pembelajaran. Murid juga perlu bijak mencari bahan dan aktif bersoal jawab 14
dengan guru semasa pembelajaran.
Pembelajaran secara kolaboratif juga penting dalam pembelajaran abad ke-21.
Pelaksanaannya boleh dilakukan antara guru dengan murid, murid dengan murid ataupun
murid dengan teknologi maklumat. Pembelajaran secara kolaboratif dapat mengubah suasana
pembelajaran menjadi lebih aktif dan menyeronokkan. Mereka akan bantu-membantu untuk
menyelesaikan masalah pembelajaran.
Selain itu, pembelajaran abad ke-21 juga mempunyai matlamat supaya murid dapat
mengaplikasikan pelbagai kemahiran semasa pembelajaran dan pengajaran. Mereka akan
menguasai kemahiran menyelesaikan masalah, kemahiran berbahasa, dan kemahiran reka
cipta dengan baik.
Seterusnya, murid juga dapat belajar secara hands on sehingga mampu menghasilkan
sesuatu. Pembelajaran secara teori sahaja tidak digalakkan dalam pembelajaran abad ke-21.
Murid perlu menghasilkan sesuatu seperti membuat pembentangan kertas kerja, memberikan
pendapat, menghasilkan model projek, dan sebagainya. Mereka juga mestilah mempunyai
keyakinan diri yang tinggi dan berani. Hasil tugasan murid dinilai secara pentaksiran sumatif
bukan hanya secara formatif.
Akhir sekali, pembelajaran abad ke-21 juga mementingkan aspek Kemahiran Berfikir
Aras Tinggi (KBAT) dan peta pemikiran i-Think.
Kesemua alat pemikiran ini hendaklah digunakan
dalam strategi pembelajaran abad ke-21. Hal ini akan
membantu murid berfikir secara kreatif dan kritis.
Apabila murid berfikir secara kreatif dan kritis, maka
banyak reka cipta dan inovasi dapat dihasilkan.
Kesimpulannya, pembelajaran abad ke-21 sangat
penting bagi melahirkan modal insan terbilang yang
mampu bersaing pada peringkat global. Modal insan
yang sempurna pasti dapat menaikkan nama negara
di persada antarabangsa.

165
3.5.1 165