Page 211 - BTD Bahasa Melayu KSSM Tingkatan 2
P. 211
Unit
32 Buana Menguntum Senyum
Air untuk Kehidupan TEMA 16
1. Baca secara intensif untuk menyaring maklumat yang berikut:
i. Data dan maklumat tentang tahap kebersihan sungai serta punca dan kesan
pencemaran sungai.
ii. Tujuan dan kepentingan projek pengindahan Sungai Melaka.
2. Sampaikan maklumat tersebut dengan tepat secara lisan dengan menggunakan
ayat yang gramatis. Pelestarian Alam
PUTRAJAYA: Sembilan peratus atau 43 batang sungai Projek Pengindahan
di negara ini mengalami pencemaran, dengan sebahagian Sungai Melaka
besar daripadanya berada di kawasan bandar, kata Menteri
Sumber Asli dan Alam Sekitar, Dato’ Sri Dr. Wan Junaidi
Tuanku Jaafar. Beliau berkata, daripada 473 batang sungai Pr ojek pemulihan dan
pengindahan Sungai Melaka
yang dipantau Jabatan Alam Sekitar, 186 atau 39 peratus ialah satu usaha Kerajaan
didapati mengalami sedikit pencemaran, manakala 244 atau Negeri Melaka bagi:
52 peratus lagi berada dalam keadaan bersih. ♣ mengembalikan dan memulihkan
Sebahagian besar bahan yang mencemarkannya berasal sektor ekonomi dan pelancongan
daripada pelbagai sumber, termasuk air daripada loji negeri;
kumbahan, premis industri dan komersial serta akibat jumlah ♣ memulihara dan memelihara
aliran yang kecil berikutan kawasan berturap yang begitu semula Sungai Melaka;
luas. “Saya menerima laporan bahawa paras kekeruhan ♣ menggalakkan interaksi antara
sebatang sungai utama di Malaysia telah mencapai tahap elemen reka bentuk bandar;
kritikal hingga menyebabkan loji rawatan air di situ terpaksa ♣ mewujudkan persekitaran yang
selesa.
ditutup,” kata beliau lagi. Kini Sungai Melaka merupakan tulang
(Sumber: http://www.bharian.com.my node/157423) belakang kepada aktiviti perdagangan,
perumahan, dan institusi yang
mengekalkan elemen warisan dan
kebudayaan serta pelancongan dan
rekreasi yang terkenal di seluruh dunia.
(Sumber: Majlis Bandaraya
Melaka Bersejarah)
Cari maklumat
tentang sungai
lain yang telah
dipulihara.
1.6.1 Menyaring dan menyampaikan maklumat yang tepat dan menggunakan ayat yang gramatis.
199

