Page 3 - เตรียมตัวสำหรับอนาคตประเทศไทยลงมือทำวันนี้
P. 3

สมรรถนะของบุคลากรกองทัพด้านเทคโนโลยีการป้องกันประเทศ


                                                  ในศตวรรษที่ 21


                       COMPETENCY OF HUMAN RESOURCES IN DEFENSE



                         TECHNOLOGY IN THE TWENTY-FIRST CENTURY




                                                                                                จัดทำโดย

                                                         กลุ่มการทหารและการป้องกันประเทศ กลุ่มที่ 1


                                 หลักสูตรการบริหารความมั่นคงสำหรับผู้บริหารระดับสูง รุ่นที่ 3 (2565)



               บทคัดย่อ


                      การเปลี่ยนแปลงอย่างมากในแทบทุกมิติของโลกและของประเทศที่กำลังเกิดขึ้นตลอดเวลา ประกอบกับ
               แนวคิดด้านความมั่นคงแบบองค์รวมนอกเหนือจากการป้องกันประเทศมีความสำคัญมากขึ้น ทุกภาคส่วนใน

               ประเทศรวมทั้งกองทัพจำเป็นต้องปรับตัว ปัจจัยขับเคลื่อนที่สำคัญ ต่อทุกมาตรการคือสมรรถนะความก้าวหน้า

               ทางเทคโนโลยี และสมรรถนะของคน

                      บทความนี้ เป็นผลสรุปของโครงการศึกษาเรื่อง “สมรรถนะของบุคลากรกองทัพด้านเทคโนโลยี

               การป้องกันประเทศในศตวรรษที่ 21” คาดหวังจะเป็นส่วนหนึ่งในการ “เตรียมความพร้อม” ในการดำเนินการ

               ภารกิจป้องกันประเทศ สร้างเสริมความมั่นคง ตามแผนยุทธศาสตร์การพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
               กระทรวงกลาโหม ซึ่งสืบเนื่องจากแผนยุทธศาสตร์ด้านความั่นคงของชาติ โดยการทบทวนข้อมูลที่เกี่ยวข้อง

               ในภาพรวมระดับโลก ที่นำไปสู่การวิเคราะห์ เพื่อตอบคำถามสำคัญคือ บริบทใหม่ของกองทัพที่เปลี่ยนไป

               อย่างไร ตามบริบทใหม่นี้ เทคโนโลยีอะไรที่จำเป็นต่อการเสริมสร้างความมั่นคงของชาติ และสมรรถนะพื้นฐาน

               ของบุคลากรด้านเทคโนโลยีเพื่อการป้องกันประเทศในภาพรวม ในอนาคตควรเป็นอย่างไร

                      หลังจากบทนำ ขอบเขตและวิธีการศึกษา บทความเสนอข้อมูลสำคัญที่เกี่ยวข้องและบทสรุป

               จากการทบทวนวรรณกรรมที่เป็นฐานในการวิเคราะห์ จากนั้นเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูลตามโจทย์ โดยเสนอ
               กลุ่มเทคโนโลยีเพื่อการป้องกันประเทศที่สำคัญสำหรับประเทศไทย 8 กลุ่มเทคโนโลยี และเสนอสมรรถนะ

               พื้นฐานซึ่งประกอบด้วยความรู้ ทักษะ และคุณลักษณะ ของบุคลากรด้านเทคโนโลยี ที่สอดคล้องกับเทคโนโลยี

               ดังกล่าว ก่อนเป็นสรุปโครงการศึกษา นอกเหนือจากข้อสรุปสำคัญตามโจทย์โครงการศึกษานี้ สิ่งที่มีคุณค่ามาก

               คือข้อมูลและการเรียนรู้ที่ได้จากกระบวนการศึกษา สถานะของปัจจัยพื้นฐานและปัจจัยขับเคลื่อนเพื่อให้

               ผลของการศึกษานี้ใช้ประโยชน์ได้ ซึ่งได้บันทึกในข้อสังเกตและข้อเสนอแนะเพิ่มเติมท้ายบทความนี้
   1   2   3   4   5   6   7   8