Page 37 - นาวิกศาสตร์ สิงหาคม ๒๕๖๒
P. 37
เส้นทางสู่นวัตกรการกู้ชีพ นาวิกเวชกิจ ๔.๐
นาวาตรี วิเชียร พิพัฒน์
พันจ่าเอกหญิง นุชปิยา ทองโชติ
์
ั
ในยุคของไทยแลนด์ ๔.๐ น้น คงปฏิเสธไม่ได้ว่า (ศาสตราจารย์ ดร.สุชัชวีร์ สุวรรณสวัสด ๒๕๖๒) มีบริษัท
ิ
ี
ั
�
ทุกองค์กรต้องมีการปรับตัวให้ทันต่อการเปล่ยนแปลง จานวนมากต้องปิดตวลงจากการเปลียนแปลงของเทคโนโลยี
่
ั
ิ
ของเทคโนโลย โดยรฐบาลได้กาหนดเป็นวสยทศน์ พนักงานถูกเลิกจ้าง ยกตัวอย่างเช่น บริษัทผลิตฟิล์ม
ั
ั
ี
�
ั
ั
ั
ื
ิ
ให้ทุกหน่วยงานท้งภาครัฐและเอกชน ผลิตนวัตกรรมเพ่อ และบรษทผลิตโทรศัพท์แบบใช้ปุ่มกด อีกท้งยังมีหุ่นยนต์
ึ
ิ
เพ่มมูลค่าสินค้าและบริการ ซ่งจะเห็นได้ว่ารูปแบบ เข้ามาแทนที่งานที่เป็นลักษณะงานที่ท�าประจ�าไม่ต้องใช้
ื
ี
การแข่งขันล้วนแล้วแต่มีเร่องของเทคโนโลยีเข้ามา ทักษะท่เฉพาะ การเป็นผู้สร้างนวัตกรรมเป็นการปรับตัว
�
เก่ยวข้อง อาทิเช่น การทาสงครามน้นเปล่ยนไป สงคราม ชนิดหน่ง ส่วนความเร็วของการเปล่ยนแปลงน้นเรียก
ึ
ี
ั
ี
ั
ี
ี
ื
ไซเบอร์มิได้เป็นเพียงการเจาะรหัสเพ่อล้วงความลับของ ได้ว่าเป็นวินาทีต่อวินาท เพราะเทคโนโลยีปัญญา
คู่แข่งเพียงอย่างเดียวแต่มีส่วนประกอบของเศรษฐกิจ ประดิษฐ์นน (AI: Artificial Intelligence) ใช้เวลา
้
ั
�
ั
และความม่นคงของประเทศรวมอยู่ด้วย นอกจากน ี ้ ในการประมวลผลข้อมูลจานวนมากและหลากหลาย
ั
ี
จะพบว่าการซ้อเทคโนโลยีท่เก่ยวข้องกับความม่นคงน้น ประเภทพร้อมกน (Big Data) เพยงแค่วนาทสามารถ
ั
ั
ื
ิ
ี
ี
ี
�
�
ผู้ซ้อจะตกเป็นรองของผู้ขายทันท ยกตัวอย่างเช่น ทางานได้โดยไม่หยุดพัก ทางานตามคาสงทโปรแกรมไว้
ี
ี
่
ื
ั
�
่
การแข่งขันของมหาอานาจยักษ์ใหญ่ระหว่างจีนและ ไม่ได้ยินคาบ่นหรือนินทานายจ้าง ไม่ต้องจ่ายเงินเดือน
�
�
ิ
ิ
ั
ึ
่
สหรัฐอเมริกาได้ส่งผลกระทบในวงกว้าง การเป็นผู้สร้าง ไม่มวนลา ซงสทธและสวสดการดงกล่าวนนตกเป็นของ
ี
ั
ิ
้
ั
ั
ี
�
ั
เทคโนโลยีน้นจะทาให้ได้รับชัยชนะโดยปริยาย ผู้สร้างน่นเอง นอกจากน้จะพบว่าการสร้างนวัตกรรม
ั
จากตัวอย่างดังกล่าวเป็นเพียงส่วนหน่งเท่าน้น ทุกส่ง เป็นทักษะในศตวรรษท ๒๑ ท่ผู้เรียนต้องม เม่อ
ื
ั
ี
ิ
ี
่
ึ
ี
ั
ทุกอย่างไม่ว่าจะเป็น เศรษฐกิจ สังคม เทคโนโลย ี เปรียบเปรยกับการจัดการศึกษาน้น เป็นการสอนให้
ั
ื
และความม่นคง ล้วนแล้วแต่มีความสัมพันธ์กันอย่าง ผู้เรียนได้สร้างเคร่องมือในการดารงชีพ จะเห็นได้ว่า
�
ี
ี
ิ
ี
ี
ั
เป็นพลวัต ยังมีการเปล่ยนแปลงท่คนไทยต้องปรับตัว การศึกษาท่สอนให้สร้างนวัตกรรมน้นสามารถเปล่ยนแปลง
จากผู้ใช้เป็นผู้สร้างอันจะก่อให้เกิดนวัตกรรม นอกจากนี้ ได้ทุกส่ง (Transformation) ยกตัวอย่างประเทศสิงคโปร์
ิ
ี
ั
จะพบว่า Digital Disruption หรือยุคที่เรียกว่าเป็นการ ประเทศท่เป็นเพียงเกาะเล็ก ๆ ในอดีตน้นผู้คนมักมอง
�
ั
ื
ทาลายเพ่อเกิดใหม่ การไม่ปรับตัวเท่ากับสูญพันธุ์ ว่าสิงคโปร์น้นเติบโตจากการเป็นเมืองท่า แต่ทุกวันน ี ้
48 นาวิกศาสตร์ ปีที่ ๑๐๒ เล่มที่ ๘ ประจำ�เดือน สิงห�คม ๒๕๖๒
