Page 51 - นาวิกศาสตร์ เมษายน ๒๕๖๔
P. 51
ี
่
้
ี
ิ
้
�
ุ
่
่
็
มกรรมการ สมาชกตองเสยคาใชจายเปนคาบารง นอกจาก ก้าวหน้าของสังคม”
ื
น้นยังโปรดให้สร้าง “หอพระพุทธศาสนสังคหะ” เพ่อเก็บ ประเภทของห้องสมด ห้องสมุดท่ให้บริการใน
ี
ุ
ั
ื
ี
พระไตรปิฎกและหนังสืออ่น ๆ ต่อมาได้พระราชทาน ประเทศไทยโดยท่วไปแบ่งตามลักษณะ หน้าท่ และ
ั
ชื่อใหม่ว่า “หอสมุดวชิรญาณส�าหรับพระนคร” ซึ่งถือว่า วัตถุประสงค์ของการให้บริการได้ ๕ ประเภท คือ
ั
เป็นรากฐานการให้บริการแก่ผู้ใช้อย่างท่วถึง ต่อมา
ห้องสมุดได้นาระบบคอมพิวเตอร์เข้ามาช่วยงานของ
�
ั
ห้องสมุดเป็นคร้งแรกท่สถาบันเทคโนโลยีแห่งเอเชีย
ี
(Asian Institute of Technology – AIT) เม่อปี พ.ศ.๒๕๑๙
ื
หอสมุดแห่งชาติ
๑. ห้องสมุดแห่งชาติ นับเป็นห้องสมุดใหญ่ท่สุด
ี
ี
หอสมุดวชิรญาณ ของประเทศดาเนินการโดยราชการ หน้าท่หลักคือ
�
ื
ห้องสมุด : ความหมาย ประเภท วัตถุประสงค์ รวบรวมหนังสือ ส่งพิมพ์ และส่อความรู้ทุกอย่างท ่ ี
ิ
ี
ี
ความหมาย ราชบัณฑิตยสถานได้ให้นิยามว่า ผลิตในประเทศ และทุกอย่างท่เก่ยวข้องกับประเทศ
�
ี
“ห้อง หรืออาคารท่มีระบบจัดเก็บ รวบรวม รักษาหนังสือ ไม่ว่าจะจัดพิมพ์ในประเทศใด จัดทาบรรณานุกรม
�
้
ี
ประเภทต่าง ๆ ซ่งอาจรวมทงต้นฉบบ ลายมอเขยน ทรัพยากรสารสนเทศแห่งชาติ กาหนดเลขมาตรฐาน
ื
ั
ั
ึ
ึ
ี
ไมโครฟิล์ม ซ่งใช้เป็นท่ค้นคว้าหาความรู้” สากลประจ�าหนังสือ (International Standard Book
�
คานิยามน้ให้ความกระจ่างในปัจจุบันได้ในระดับหน่ง Number – ISBN) และมาตรฐานสากลประจาวารสาร
�
ึ
ี
ี
ท้งนี้เพราะมีการเปล่ยนแปลงในหลาย ๆ ด้าน โดยเฉพาะ (International Standard Serials Number – ISSN)
ั
ิ
ั
ั
ิ
่
เม่อได้รับอิทธิพลจากเทคโนโลยี อย่างไรก็ด ี โดยจดให้บรการแก่ประชาชนทวไปโดยไม่คดค่าใช้จ่าย
ื
ั
ี
ี
ราชบัณฑิตยสถานไม่ได้ช้ให้เห็นความแตกต่างระหว่าง หอสมุดแห่งชาติต้งอยู่ท่ท่าวาสุกรี กรุงเทพมหานคร
ุ
ั
ี
ู
ิ
หอสมุดและห้องสมุด และยงมสาขากระจายในภมภาคต่าง ๆ (ห้องสมดและ
ุ
ู
ี
ั
มาดนิยามของห้องสมุดท่นิยมใช้กนในปัจจบัน คือ หอสมุดตามความหมายท่ราชบัณฑิตยสถานกาหนดคือส่ง
�
ี
ิ
ี
“สถานท่ทาหน้าท่คัดเลือก จัดหา รวบรวม วิเคราะห์ เดียวกัน แต่คนส่วนใหญ่มักมีความรู้สึกว่าหอสมุดส�าคัญ
ี
�
ั
จัดเก็บสารนิเทศในรูปแบบต่าง ๆ ทุกรูปแบบ ท้งท ่ ี และใหญ่กว่า)
เป็นวัสดุส่งพิมพ์ โสตทัศน์ และอิเล็กทรอนิกส์ มีการ ๒. ห้องสมุดวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ต้งอยู่
ั
ิ
�
จัดองค์กรบริหาร และดาเนินการตามระบบสากล ในสถานศึกษา ทาหน้าท่ส่งเสริมการเรียนการสอน
�
ี
ื
�
ี
ในฐานะท่เป็นสถาบันสาคัญของสังคมท่ทาหน้าท่สร้างสม ตามหลักสูตร โดยจัดรวบรวมหนังสือและสื่อความรู้อ่น ๆ
ี
ี
�
สืบทอด และเผยแพร่มรดกทางความคิด ภูมิปัญญา ในหมวดวิชาต่าง ๆ ของหลักสูตร ช่วยเหลือในการ
ประสบการณ์ กิจกรรมการค้นคิด ตลอดจนวิชาการใหม่ ๆ ค้นคว้า วิจัย ของอาจารย์และนักศึกษา ส่งเสริม
เพ่อเป็นรากฐานในการสร้างสรรค์ พัฒนา และความเจริญ พัฒนาการทางวิชาการของอาจารย์และนักศึกษา
ื
นาวิกศาสตร์ 49
ปีที่ ๑๐๔ เล่มที่ ๔ เมษายน ๒๕๖๔
