Page 297 - 这才是数学（教师篇）

□ 我可以计算多项式乘法。

□ 我可以对多项式进行因式分解。

□ 我可以通过因式分解解一元二次方程。

□ 我可以通过二次函数与x轴的交点以及其他一些特殊点画一个粗糙的

二次函数图像。

第八节 ：一元二次函数

□ 我可以通过配方法写出二次函数的顶点式。

□ 我可以画出一元二次函数的图形，并找到它的关键性质，比如截

距、最大值或者最小值、对称性、最终变化趋势等。

□ 我可以不用画图工具就可以识别不同的图形变换对函数表达式的影

响。

□ 我可以创建散点图、用数学工具找到最佳的二次函数拟合表达式，

并用这个表达式进行预测。

第九节 ：一元二次方程

□ 我可以解释为什么两个数的和与积要么是有理数要么是无理数。

□ 我可以用配方法解一元二次方程。