Page 42 - กำหนดการจัดการเรียนรู้ ค31101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน
P. 42
39
ตัวชี้วัด
ี่
รายวิชา ค 31101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีท 4
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 256๔
การวัดผล
ที่ ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้ จ านวน ระหว่าง กลาง ปลาย
ชั่วโมง เรียน ภาค ภาค
(60) (60) (20) (20)
ค1.1 ม4/1 เข้าใจและใช้ความรู้เกี่ยวกับเซตและ
ตรรกศาสตร์เบื้องต้น ในการสื่อสารและสื่อความหมายทาง
คณิตศาสตร์
1. นักเรียนสามารถใช้สัญลักษณเกี่ยวกับเซต 7 6 5 2
์
2. นักเรียนสำมำรถหำผลกำรด ำเนินกำรของเซต 10 8 5 3
3. นักเรียนสำมำรถใช้แผนภำพเวนน์แสดงควำมสัมพันธ์ 6 6 5 3
ระหว่ำงเซต
4. นักเรียนสำมำรถใช้ควำมรู้เกี่ยวกับเซตในกำร 7 8 5 3
แก้ปัญหำ
5. นักเรียนสำมำรถจ ำแนกข้อควำมว่ำเป็นประพจน์ 5 8 - 2
หรือไม่เป็นประพจน์
6. นักเรียนสำมำรถหำค่ำควำมจริงของประพจน์ที่มี 15 12 - 3
ตัวเชื่อม
7. นักเรียนสำมำรถใช้ควำมรู้เกี่ยวกับตรรกศำสตร์ 10 12 - 4
เบื้องต้นในกำรสื่อสำรและสื่อควำมหมำยทำง
คณิตศำสตร์
รวม 60 60 20 20
การวัดผลและประเมินผล
อัตราส่วนคะแนน ระหว่างภาค : ปลายภาค = 80 : 20
อัตราส่วนคะแนนระหว่างภาค ระหว่างภาค : กลางภาค = 60 : 20
