Page 31 - SZERVUSZ 2021/2. szám
P. 31

PSZICHOLÓGIA



         Biztonság, bizalom, önbizalom                                                          I. RÉSZ




            Az egészséges fejlődés egyik alapvető feltétele, hogy meg-  mondanak, az tényleg úgy van? Szabad kifejezni, ha valami nem
         tanulunk bízni. Gyermekkorunktól kezdve újabb és újabb terü-  jó? Képes leszek megfelelni az elvárásoknak? Vajon hogyan tu-
         leteken és emberekkel kapcsolatban találkozunk ennek a folya-  dunk dönteni ezekben a kérdésekben?
         matnak a kihívásaival. A külvilág és az élettapasztalatok sokféle   A válasz meglepően egyszerű, és visszavezet minket a kör
         módon alakítják azt, ahogy a bizalommal bánunk. A pszichológi-  elejére: önmagunkba vetett bizalommal. Amikor bízunk ma-
                              ában az „ősbizalom” kifejezést hasz-
                              ában az „ősbizalom” kifejezést hasz-  gunkban, sokkal kevésbé érezzük magunkat kiszolgáltatottnak
                               nálják arra a tapasztalatra, amit egy
                               nálják arra a tapasztalatra, amit egy   új helyzeteben. Tudjuk, milyen eszközök állnak rendelkezésünk-
                                 csecsemő az őt gondozó fontos
                                 csecsemő az őt gondozó fontos   re, bízunk abban, hogy a tőlünk telhető legjobbat fogjuk tenni
                                  emberekkel való kapcsolatában
                                  emberekkel való kapcsolatában   és azt is, hogy ha ez a tanulási folyamat nem a sikerről szól majd,
                                  él meg. A Természet, az evo-
                                  él meg. A Természet, az evo-  akkor azt feldolgozzuk. Ha ez utóbbiban is tudunk bízni, má-
                                  lúció, Isten vagy más szervező
                                  lúció, Isten vagy más szervező   sokkal kapcsolatban is könnyebb dolgunk van, támaszkodunk
                                  erő úgy találta megfelelőnek,
                                  erő úgy találta megfelelőnek,   tapasztalatainkra, érzéseinkre, döntéseinkre, megőrizve kíván-
                                  ha ezt a képességet egyidőben
                                  ha ezt a képességet egyidőben   csiságunkat és nyitottságunkat. Ilyenkor merev előítéletek vagy
                                  fejlesztjük ki érzékszerveink és
                                  fejlesztjük ki érzékszerveink és   kétségbeesett megfelelés nélkül mutathatjuk meg önmagunkat.
                                  végtagjaink használatával, még   Érzékeny egyensúly ez, a jó és rossz tapasztalatok, a félelem a
                                  végtagjaink használatával, még
                                  az előtt, hogy beszélni, járni kez-  lelki fájdalomtól, veszteségtől vagy megszégyenüléstől könnyen
                                  az előtt, hogy beszélni, járni kez-
                                denénk. Ez is szimbolizálja milyen   vezet arra az útra, hogy megvonjuk a bizalmat magunktól és má-
                                denénk. Ez is szimbolizálja milyen
                               fontos ez a lépcsőfok, az alapkövek
                               fontos ez a lépcsőfok, az alapkövek   soktól is. Ha egy kudarc túl mélyen érint, az oda vezethet, hogy
                               egyike. A gyermek a teljes kiszol-
                               egyike. A gyermek a teljes kiszol-  lemondunk az élet és a kapcsolatok nyújtotta lehetőségekről, el-
                              gáltatottság állapotában tapasztalja
                              gáltatottság állapotában tapasztalja   kerülünk, és nem bizakodunk abban, hogy lehet jobb. Olyan ez,
                   meg a gondoskodó jelenlétet, azt, hogy jelzésére   mint táncolni egy házibuliban. Vannak szégyenlősök, akik felol-
                   meg a gondoskodó jelenlétet, azt, hogy jelzésére
             válasz érkezik. Annak a tudata, hogy amit ő tesz, az hatással   dódnak, és megtapasztalják, milyen jó önfeledtnek lenni, utána
             válasz érkezik. Annak a tudata, hogy amit ő tesz, az hatással
          van a környezetre, reagálnak rá, és ő is képes a válaszra kulcs-
          van a környezetre, reagálnak rá, és ő is képes a válaszra kulcs-  soha többet nem fogják vissza magukat, ha táncra kerül a sor. És
         mozzanata a kapcsolatok kiépítésének. A hónapok, évek során
         mozzanata a kapcsolatok kiépítésének. A hónapok, évek során   vannak, akik soha nem tudják, vajon jól csinálnák-e.
         ez elvezet oda, hogy a kis lény megtanul bízni a körülötte lévők-
         ez elvezet oda, hogy a kis lény megtanul bízni a körülötte lévők-  A bizalommal teli világ egy békésebb hely, az alapja ott van,
         ben és önmagában, abban, hogy ő jó és szerethető.   abban, hogy először magunkkal kapcsolatban építjük (újra) ezt a
         ben és önmagában, abban, hogy ő jó és szerethető.
            Ezt a gyönyörű és elképesztően fontos folyamatot számos   meghitt kapcsolatot.
            Ezt a gyönyörű és elképesztően fontos folyamatot számos
         tényező megtörheti. Ha a gyermek jelzésére nem, vagy ritkán                                 Tusor Lilla
         érkezik válasz, vagy az túl sokszor nem az ő igényeiről
         szól, „túlgondozzák”, esetleg bántják, vagy kiszámítha-
         tatlan módon gondoskodnak róla, az összezavaró lehet
         számára. Erre válaszolhat visszavonulással, magába
         zárkózással, vagy azzal, hogy teljes lényével másokra
         hangolódik, önmagát háttérbe szorítja. Talán az egyik
         legkomplikáltabb helyzet, amikor „kettős üzenetet” kap,
         mást a szavak szintjén és mást a tettek és gesztusok terén.
         Mi segíthet ilyenkor eligazodni, melyik jelzésre kell hall-
         gatni, mi az elvárt, mi a jó? Minden új emberrel, az élet
         új színtereivel, tevékenységekkel, döntésekkel kapcsolat-
         ban újra éljük a bizalom vagy bizalmatlanság dilemmá-
         ját. Tudnak itt vigyázni rám? Biztonságban vagyok? Amit
   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36