Page 55 - SAR ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนหนองตาไก้ศึกษา

49

3.2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้

1.) นายรุ่งฟ้า ศรีอ่อน ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ หัวหน้า
2.) นางสาวจินตวีร์ โพธิราชา ครู ผู้ช่วย

ี่
3.3 มาตรฐานท 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นส าคัญ
3.3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และสามารถน าไปประยุกต์ใช้ในชีวิต

1.) นายพิพัฒน์พงษ์ สาจันทร์ ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ หัวหน้า
2.) นางสาวชวพร จิมขุนทด ครู ผู้ช่วย

3.3.2 ใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้

1.) นายเผดิมยศ สมทอง ครู หัวหน้า
2.) นางสาวแพรทอง รักษาศรี ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ ผู้ช่วย

3.3.3 มีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก

1.) นางสาวแพรทอง รักษาศรี ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ หัวหน้า
2.) นางสาวจินตวีร์ โพธิราชา ครู ผู้ช่วย

3.3.4 ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และน าผลมาพัฒนาผู้เรียน

1.) นางสาวชวพร จิมขุนทด ครู หัวหน้า
2.) นายพงศธรณ์ ผ่านพรม ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ ผู้ช่วย

3.3.5 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียน
1.) นายพงศธรณ์ ผ่านพรม ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ หัวหน้า

2.) นางสาวแพรทอง รักษาศรี ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ ผู้ช่วย

หน้าท คณะกรรมการด าเนินการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา ข้อ 3.1–3.3 มีหน้าที่ดังนี้
ี่
ึ
ั้
ึ
ี้
1. ศกษามาตรฐาน ตัวบ่งช แนวทางการประเมิน และเกณฑ์การประเมินตามมาตรฐานการศกษาขน
พื้นฐานที่ได้รับผิดชอบ (3 มาตรฐาน)
2. ประชุมวางแผน ด าเนินการ จัดเก็บ รวบรวมข้อมูลสารสนเทศ จัดท าเอกสารตามแนวทางการ ประเมิน
ตามมาตรฐานที่ได้รับผิดชอบ

3. รวบรวมขอมูล เอกสารหลักฐาน ส่งมอบคณะกรรมการประสานงานตามเวลาที่ก าหนด เพื่อจัดท า
้
รายงานผลการประเมิน (SAR) ประจ าปีการศึกษา 2563

ิ
ให้บุคคลที่ได้รับแต่งตั้งปฏบัติหน้าที่ ที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มก าลังความสามารถแล เพื่อให้เกิดผลดีแก่
ส่วนรวมและทางราชการสืบไป
สั่ง ณ วันที่ 26 เดือน เมษายน พ.ศ. 2563

(นายอภิโชติ สิงห์น้อย)

ผู้อ านวยการโรงเรียนหนองตาไก้ศึกษา