Page 58 - SAR ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนหนองตาไก้ศึกษา

52

ระดับคุณภาพ

มาตรฐานการศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ต้อง
เพื่อการประเมินคุณภาพภายนอก ปรับปรุง ปรับปรุง พอใช้ ดี ดีมาก
เร่งด่วน
ั
ตัวบ่งชี้ที่ 8 พัฒนาการของการประกนคุณภาพภายในโดยสถานศึกษาและ 
ต้นสังกัด(5 คะแนน)
1. เกณฑ์การพิจารณาเชิงปริมาณ (2.5 คะแนน)
ใช้คะแนนของผลการตรวจสอบคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของ
สถานศึกษาจากต้นสังกัด 1 ปี

2. เกณฑ์การพิจารณาพัฒนาการ (2.5 คะแนน)
ใช้คะแนนผลการประเมินคุณภาพภายในของสถานศึกษา 3 ปี ย้อนหลัง
ตัวบ่งชี้อัตลักษณ์ (2 ตัวบ่งชี้หลัก) (10 คะแนน) 

ตัวบ่งชี้ที่ 9 ผลการพัฒนาให้บรรลุตามปรัชญา ปณิธาน พันธกิจ และ
วัตถุประสงค์ของการจัดตั้งสถานศึกษา (5 คะแนน)

ตัวบ่งชี้ที่ 10 ผลการพัฒนาตามจุดเน้นและจุดเด่นที่ส่งผลสะท้อน 
เป็นเอกลักษณ์ของสถานศึกษา (5 คะแนน)
กลุ่มตัวบ่งชี้มาตรการส่งเสริม (2 ตัวบ่งชี้หลัก) (10 คะแนน) 
ิ
ตัวบ่งชี้ที่ 11 ผลการด าเนนงานโครงการพิเศษเพื่อส่งเสริมบทบาทของ
สถานศึกษา (5 คะแนน)

ตัวบ่งชี้ที่ 12 ผลการส่งเสริมพัฒนาสถานศึกษาเพื่อยกระดับ มาตรฐาน 
รักษามาตรฐานและพัฒนา เพื่อให้สอดคล้องกบแนวทาง การปฏิรูป
ั
การศึกษา(5 คะแนน)
การรับรองมาตรฐานสถานศึกษา ระดับมัธยมศึกษา
ผลคะแนนรวมทุกตัวบ่งช ตั้งแต 80 คะแนนขึ้นไป  ใช  ไม่ใช ่
ี้
่
่
มีตัวบ่งชี้ที่ได้ระดับดีขึ้นไปอย่างน้อย 10 ตัวบ่งช จาก 12 ตัวบ่งช ี้  ใช  ไม่ใช ่
่
ี้
ไม่มีตัวบ่งชี้ใดที่มีระดับคุณภาพต้องปรับปรุงหรือต้องปรับปรุงเร่งด่วน  ใช  ไม่ใช ่
่
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
สรุปผลการจัดการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานของสถานศึกษาในภาพรวม
 สมควรรับรองมาตรฐานการศึกษา  ไม่สมควรรับรองมาตรฐานการศึกษา

โรงเรียนมีผลการประเมินระดับคุณภาพ ดี
โดยมีค่าเฉลี่ย 76.28

ผลการรับรองมาตรฐานคุณภาพ  รับรอง  ไม่รับรอง

ึ
ี้
ี้
ี
กรณที่ไม่ได้รับรอง เนื่องจาก ผลคะแนนรวมทุกตัวบ่งช ไม่ถง 80 คะแนน และมีตัวบ่งชที่มีระดับ
คุณภาพต้องปรับปรุงเร่งด่วน
ุ
้
หมายเหตุ โรงเรียนได้พัฒนาคณภาพการจัดการศึกษา ระยะ 2 ปี ตามขอเสนอแนะของ สมศ. และได้รับ
์
การรับรองแล้วเมื่อวันที่ 6 กุมภาพันธ 2558