Page 155 - Pendidikan Seni Visual Tingkatan 3
P. 155
Eksplorasi Seni
Standard Pembelajaran Ekspresi Seni Standard Pembelajaran
Pada bahagian ini, murid akan melakukan Murid boleh: Murid diminta menghasilkan karya seni foto
aktiviti bagi mengenali komponen yang 11.2.1 Membuat eksperimentasi dan berdasarkan cadangan tema yang diberi Murid boleh:
terdapat pada kamera serta fungsinya. penerokaan alatan kamera dan dengan menggunakan satu atau beberapa 11.3.1 Menterjemahkan hasil daripada
Murid juga akan meneroka teknik-teknik peranti pengimejan. teknik komposisi kreatif seni foto. Murid boleh eksperimentasi dan penerokaan
komposisi kreatif dalam seni foto. 11.2.2 Membuat eksperimentasi bagi menggunakan apa-apa jua jenis kamera atau komposisi foto.
penghasilan komposisi foto. peranti pengimejan.
Sudut Pereka Muda
Aktiviti Aktiviti Jom Imbas
Tujuan: Sudut Pereka Muda Cara Merakam Gambar
Mengenal pasti komponen utama yang terdapat pada kamera serta fungsinya. Tujuan:
Alat dan Bahan: Mengaplikasi teknik komposisi kreatif. https://www.youtube.com/
watch?v=gB1IrjFQArk
Kamera atau peranti pengimejan (secara maujud mahupun ilustrasi bergambar) dan nota pelekat. Alat dan Bahan
Arahan: Kamera atau peranti pengimejan, LCD dan mesin pencetak.
Murid membuat kajian mengenai jenis kamera dan peranti pengimejan dengan membawa contoh Arahan:
yang maujud atau ilustrasi bergambar melalui aktiviti berikut:
Murid diminta menghasilkan imej foto dengan menggunakan pelbagai teknik komposisi kreatif fotografi
● Membuat perbandingan kepelbagaian jenis kamera dan peranti pengimejan. berdasarkan satu daripada contoh tema berikut:
● Melabelkan bahagian pada kamera. ● Sekolahku.
Langkah:
● Objek berdasarkan tema warna. Contoh: Merah – pili bomba, cili merah, lampu trafik, kumbang
1 Murid diberi pendedahan terhadap alat dan bahan. (ladybird) dan lain-lain.
2 Murid melakukan aktiviti perbincangan dalam kumpulan kecil. ● Suasana perayaan di Malaysia.
3 Murid diminta untuk mengenal pasti jenis kamera atau peranti pengimejan yang dibawa. ● Haiwan peliharaan.
4 Aplikasikan teknik guntingan dan tampalan atau menggunakan nota pelekat bagi melabel bahagian Langkah:
pada kamera atau peranti pengimejan tersebut dan dipersembahkan kepada guru untuk dinilai.
1 Pilihan tema bagi menjalankan aktiviti projek ini adalah secara kolaboratif dalam beberapa
kumpulan kecil.
2 Murid boleh memilih untuk menggunakan apa-apa jenis atau format kamera dan peranti pengimejan
1 Butang penutup Denyar (Flash) Jendela bidik untuk menjalankan tugasan.
(Shutter button) (View finder) 3 Murid boleh menggunakan media digital bagi mempersembahkan hasil karya mereka atau secara
manual dengan mencetak foto-foto tersebut.
Dial mod Butang pembuka lensa
(Mode dial) (Lens release button)
Nota pelekat
Lensa
2 (Lens)
Kanta Pemutar fokus lensa Skrin paparan imej
(Lens) (Lens focus) (Monitor) Gambar foto 11.1 Tema haiwan peliharaan Gambar foto 11.2 Tema haiwan peliharaan
Gambar kamera menggunakan teknik sudut menggunakan teknik peraturan
pandangan dan pembingkaian ketiga dan kedalaman
Rajah 11.5 Contoh label komponen utama kamera
144 145
