Page 147 - MySG_Menengah_Final_Garis_Panduan_Tadbir_Urus_Sekolah_Menengah_KPM

139

6. Membantu menyediakan ruang maklumat dan mengemaskinikan papan kenyataan
dari semasa ke semasa.
7. Membantu menyusun atur peralatan dan perabot Kelas Pendidikan Khas supaya
kemas, teratur dan selamat untuk mewujudkan suasana yang kondusif.

8. Membantu menceriakan dalam dan luar Kelas Pendidikan Khas.
9. Membantu memastikan kandungan peralatan dalam peti ubat dan alat pemadam api
masih boleh digunakan
a. Mengenal pasti tarikh luput
b. Bekalan lengkap dan mencukupi

(C) PENGURUSAN DOKUMEN DAN STOK PENDIDIKAN KHAS
1. Membantu menyusun fail pendidikan khas mengikut sistem fail supaya teratur dan
mudah diperoleh.

2. Membantu dalam pengurusan surat menyurat.
3. Membantu mengemaskinikan data murid setiap bulan.
4. Membantu mengemaskinikan rekod dan fail murid.
5. Membantu membuat inventori peralatan dan perabot di dalam kelas
a. Merekodkan pembelian bahan dan peralatan
b. Menyemak peralatan yang perlu dihapus kira dua kali setahun
c. Mengemaskinikan senarai inventori dan buku log (pergerakan alatan) di setiap

bilik dari semasa ke semasa.

(D) PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
1. Membantu guru menyediakan bahan sumber sebelum sesi PdP
a. Memasang peralatan elektronik
b. Membuat salinan (photocopy)
c. Menyediakan buku dan alat tulis
d. Mengurus murid yang menggunakan alat bantuan tertentu seperti memeriksa
bateri alat pendengaran, FM sistem, kanta pembesar, mesin Braille dan lain-lain

2. Membimbing dan mengawal tingkah laku murid semasa PdP.
3. Membantu mengurus murid semasa aktiviti PdP seperti memegang tangan murid
untuk aktiviti psikomotor kasar dan halus serta praktikal.
4. Membantu murid inklusif di kelas perdana.

(E) PENGURUSAN/PERGERAKAN DAN AKTIVITI MURID PENDIDIKAN KHAS (MOBILITI)
1. Mengurus murid yang menggunakan alatan khas untuk bergerak.

2. Bertanggungjawab menjaga pergerakan dan keselamatan murid semasa aktiviti
dalam dan di luar sekolah.