Page 3 - Spotlight A+ Tg 4 & 5 Biologi KSSM

Tag “Cuba soalan .... dalam
Zon Formatif...” Bab 2 Struktur dan Fungsi Daun Biologi Tg 5
2.1 Struktur Daun 3. Ketipisan lamina membolehkan cahaya matahari
menembusi dan gas meresap ke bahagian dalam
daun.
Struktur Luar Daun 4. Petiol adalah tangkai daun yang memegang Tg 5 Biologi Bab 2 Struktur dan Fungsi Daun
Tag yang terletak di akhir 1. Daun adalah organ fotosintetik utama daun pada posisi terbaik untuk menerima B BAB AB 2 2 Struktur Penerangan
tumbuhan.
cahaya matahari dengan menyambungkan
2. Daun mempunyai struktur daun yang disebut
lamina ke batang tumbuhan.
lamina, yang secara umumnya lebar, leper dan 5. Sebilangan besar daun mempunyai urat utama. Stoma • biasanya lebih banyak terdapat di permukaan bawah daun.
contoh membimbing murid nipis untuk meningkatkan luas permukaan bagi Urat utama ialah unjuran dari petiol yang Lapisan sel • dapat dibahagikan kepada dua kawasan yang berbeza: mesofil palisad dan mesofil berspan.
penyerapan cahaya matahari maksimum.
melintasi sepanjang daun dan bercabang ke BABBAB
mesofil
• Sel mesofil palisad mempunyai ketumpatan kloroplas yang tinggi. Sel palisade berbentuk silinder,
urat daun untuk menyokong lamina. Tepi daun 12
Hujung
Urat
matahari maksimum.
utama disebut margin. tersusun secara padat dan menegak dekat dengan epidermis atas untuk menerima jumlah cahaya
untuk menjawab soalan yang Margin Urat 6. Lamina dan urat daun mengandungi tisu • Sel mesofil berspan disusun secara longgar dan berbentuk tidak seragam dengan bilangan
kloroplas yang kurang daripada sel palisad.
vaskular yang bersambungan dengan yang
• Sel-sel mesofil berspan mempunyai banyak ruang udara di antara sel untuk membolehkan
terdapat di batang dan akar.
pertukaran gas antara daun dan atmosfera luar melalui stoma.
Lamina daun 7. Tumbuhan monokot mempunyai urat daun • Pada daun tumbuhan eudikot, terdapat lapisan sel mesofil yang membentuk lapisan tengah daun.
berkaitan dalam Zon Formatif. Petiol selari di mana urat-urat daun berterusan ke Berkas vaskular • Tisu vaskular terdapat di urat daun.
petiol daun tanpa menyimpang.
• Tisu vaskular terdiri daripada xilem dan floem.
mana urat daun mempunyai rangkaian berselirat
Rajah 2.1 Struktur luar daun 8. Eudikot mempunyai urat daun berjejala, di • Xilem mengangkut air dan garam mineral ke daun
Cuba soalan 1 dalam Zon Formatif 2.1 yang bercabang dari urat utama. • Floem mengangkut hasil fotosintesis dari daun ke bahagian lain dalam tumbuhan.
Cuba soalan 2 dalam Zon Formatif 2.1 Cuba soalan 4 dalam Zon Formatif 2.1
Struktur Dalaman Lamina Daun
1. Rajah 2.2 menunjukkan keratan rentas lamina daun. Z on Formatif 2.1
Lapisan Lapisan kutikel
©PAN ASIA PUBLICATIONS
epidermis atas kalis air Stoma tertutup Sel pengawal 1. Apakah kelebihan mempunyai lamina yang lebar, leper dan nipis di daun?
Lapisan  Kloroplas 2. Bagaimanakah urat daun tumbuhan eudikot dan tumbuhan monokot berbeza antara satu sama lain?
mesofil palisad Xilem  Berkas 3. Rajah 2.3 menunjukkan bahagian bawah daun pada Hari sejuk Hari panas
K4
Lapisan epidermis  Nukleus hari yang sejuk dan pada hari yang panas. Sel pengawal
Floem
vaskular
Lapisan mesofil
(a) Apakah X? K2
berspan dengan
ruang udara
(b) Bagaimanakah X penting dalam pertukaran gas?
K3
bawah dengan  CO 2 Liang stoma (c) Terangkan kepentingan K3 X
sel pengawal H 2 O O 2 Stoma terbuka (i) pembukaan X pada hari yang sejuk dan
Tg 4 Rajah 2.2 Keratan rentas lamina daun Cuba soalan 3 dalam Zon Formatif 2.1 (ii) penutupan X pada hari yang panas. Rajah 2.3
Biologi Bab 8 Sistem Respirasi dalam Manusia dan Haiwan
2. Jadual 2.1 menunjukkan struktur dalaman lamina dan penerangannya. 4. Rajah 2.4 menunjukkan keratan rentas daun. A Zon Formatif
(a) Namakan bahagian yang berlabel A, B, C, D
Soalan KBAT Mirip SPM KOMEN dan E. K1 B
Jadual 2.1 Struktur dalaman lamina daun dan penerangannya
Struktur Penerangan PEMERIKSA (b) Nyatakan dua perbezaan antara sel mesofil Sel mesofil palisad
K4
palisad dan sel mesofil berspan.
Epidermis 1. Amfibia seperti katak boleh hidup di darat dan (c) Apakah fungsi C? K2 Sel mesofil berspan
• ialah lapisan paling luar yang terdiri daripada epidermis atas dan bawah.

di dalam air kerana mempunyai dua struktur C
• merembeskan lapisan kutikel yang kalis air. Kutikel membantu mencegah kehilangan air yang
berlebihan.
respirasi, iaitu peparu dan kulit. Apakah ciri-ciri Komen Pemeriksa D
lain penyesuaian kulit katak yang menjadikan Katak mempunyai kapiliari darah yang E
• epidermis atas adalah lut sinar dan tidak mengandungi kloroplas, membenarkan cahaya matahari
proses pertukaran gas lebih efisien? K3 banyak. Apabila bersentuhan dengan air, Soalan untuk menguji
menembusi dengan mudah.
Rajah 2.4
• epidermis bawah daun mempunyai banyak liang kecil yang disebut stoma. gas berlaku di dalam kapilari
A Kering, berlipat dan nipis pertukaran
Sel pengawal B Kering, rata dan tebal darah dan air secara resapan.
• Dua sel pengawal mengelilingi setiap stoma, yang mengatur pembukaan dan penutupannya. Sel
Jawapan: D
C Lembap dan nipis
pengawal adalah satu-satunya sel epidermis yang mengandungi kloroplas.
D Lembap dan banyak kapilari darah
2.2 Organ Utama Pertukaran Gas kefahaman murid di akhir
2.1.1 2.1.2 301 Keperluan Pertukaran Gas dalam Tumbuhan
2. Antara berikut, yang manakah lokasi pertukaran gas untuk manusia, serangga dan ikan? K3 Kepekatan oksigen dan karbon
dioksida semasa fotosintesis
1. Tumbuhan menggunakan karbon dioksida http://bit.ly/PSBioT5 setiap subtopik.
Soalan KBAT mirip spm B02 SpotlightA+ Biologi Tg5.indd 301 A manusia serangga Alveolus Alveolus ke atmosfera.
Struktur respirasi
Struktur respirasi
semasa fotosintesis dan membebaskan oksigen
Struktur respirasi
Struktur respirasi
27/03/2021 12:07 AM
katak
ikan
Filamen
Trakeol
B Trakeol Alveolus Alveolus Filamen 302 2.1.2 2.2.1
C Alveolus Trakeol Filamen Alveolus
D Trakeol Alveolus Filamen Alveolus B02 SpotlightA+ Biologi Tg5.indd 302 27/03/2021 12:07 AM
Menyediakan penyelesaian BAB Komen Pemeriksa
8 Struktur respirasi manusia ialah alveolus, serangga ialah trakeol, ikan ialah filamen dan katak ialah
alveolus.
yang lengkap serta komen Jawapan: C
3. Rajah 1 menunjukkan struktur respirasi manusia.
pemeriksa bagi soalan KBAT KERTAS MODEL SPM
Kertas 1
mirip SPM. S Arahan: Jawab semua soalan.
[40 Markah]
1. Semasa berhadapan dengan penyakit A Perut
koronavirus COVID-19, papan peringatan yang B Sistem pencernaan
Rajah 1 manakah memberikan amaran yang paling C Sel darah merah
tepat kepada petugas kesihatan untuk memakai D Tisu epitelium
Mengapakah resapan oksigen berlaku di struktur S? Terangkan. K4 peralatan perlindungan diri yang diperlukan?
K3 4. Pernyataan manakah yang paling tepat
Komen Pemeriksa A C menggambarkan hubungan antara kolesterol
Tg 4
Bilangan alveolous yang banyak menyediakan jumlah luas permukaan yang besar untuk pertukaran ! AMARAN ! AMARAN dengan kebendaliran membran sel? K4
gas, mempunyai dinding nipis yang lembab dan mempunyai kapilari darah yang banyak.
Bab 8 Sistem Respirasi dalam Manusia dan Haiwan
Biologi

Jawapan: A Kolesterol meningkatkan kebendaliran pada
suhu tinggi dan menurunkan kebendaliran
Resapan oksigen berlaku di struktur S kerana mempunyai jumlah luas permukaan yang besar, nipis,
Z
pada suhu rendah.
on Sumatif
lembab dan mempunyai banyak kapilari darah. Peralatan Topi keselamatan B Kolesterol meningkatkan kebendaliran pada
dan
perlindungan
diri harus dipakai jaket keselamatan suhu tinggi dan meningkatkan kebendaliran
di kawasan ini harus dipakai pada suhu rendah.
134 Kertas 1 B D C Kolesterol menurunkan kebendaliran pada
suhu tinggi dan menurunkan kebendaliran
pada suhu rendah.
Pilih jawapan yang tepat. AMARAN AMARAN D Kolesterol menurunkan kebendaliran pada
Klon SPM 1. Apakah yang membezakan sistem respirasi 4. Rajah 2 menunjukkan sebahagian daripada KERTAS MODEL SPM suhu tinggi dan meningkatkan kebendaliran
B08 SpotlightA+ Biologi Tg4.indd 134
manusia dengan katak? K3 sistem respirasi manusia yang melibatkan 27/03/2021 12:06 AM Kawasan biobahaya pada suhu rendah.
A Organ respirasi manusia ialah peparu mekanisme pernafasan. yang boleh Peralatan
berjangkit
manakah organ respirasi katak ialah Pakaian perlindungan pelindungan telinga 5. Pernyataan yang manakah menunjukkan
peparu dan kulit. diri harus dipakai harus dipakai perbezaan ketara antara resapan ringkas dan
B Organ respirasi manusia ialah peparu resapan berbantu? K4
manakah organ respirasi katak ialah 2. Antara pernyataan berikut, yang manakah benar A Tidak seperti resapan ringkas, resapan
peparu dan insang. P berbantu dapat mengangkut molekul
C Struktur respirasi manusia ialah alveolus mengenai jalinan endoplasma? K2 menentang kecerunan kepekatan.
I Jalinan endoplasma kasar mensintesis
manakala struktur respirasi katak ialah Q II Jalinan endoplasma licin mensintesis lipid B Tidak seperti resapan ringkas, resapan
protein
alveolus dan insang.
berbantu dibatasi oleh bilangan protein
Zon Sumatif D Struktur respirasi manusia ialah alveolus Apakah yang berlaku pada struktur P dan Q III Jalinan endoplasma licin mengubah suai C Tidak seperti resapan ringkas, resapan
pembawa dalam membran.
Rajah 2
manakala struktur respirasi katak alveolus
KERTAS MODEL SPM
bahan kimia yang bertoksik
dan lamela.
berbantu memerlukan tenaga dalam bentuk
IV Jalinan endoplasma kasar adalah pusat
2. Rajah 1 menunjukkan sistem respirasi bagi
kawalan sel
ATP.
seekor serangga. semasa menarik nafas? K3 Q BAB A I dan II C II dan III D Tidak seperti resapan ringkas, resapan
P
berbantu boleh berlaku dalam sel hidup dan
B I dan IV
D II dan IV
A Bergerak ke bawah Mengecut 8 sel bukan hidup.
dan ke dalam 3. Rajah 1 menunjukkan organisasi sel dalam
Soalan pelbagai aras B Bergerak ke atas Mengendur sesuatu organisma multisel. K3 6. Berapakah nisbah atom hidrogen kepada atom
W
oksigen dalam karbohidrat? K1
dan ke luar
Tisu
A 1 : 1
C Bergerak ke bawah Mengendur Sel Sistem organ P Organisma Soalan berformat
B 1 : 2
dan ke dalam
Rajah 1
kemahiran berfikir yang Apakah struktur W? K1 D Bergerak ke atas Mengecut Apakah contoh P dalam Rajah 1? C 1 : 3
Rajah 1
D 2 : 1
dan ke luar
A Filamen
B Alveolus 5. Rajah 3 menunjukkan struktur respirasi bagi SPM mengikut format
disediakan untuk menilai C Trakea satu hidupan akuatik. 552
D Spirakel
3. Kandungan oksigen terlarut dalam air adalah X terbaharu SPM 2021
lebih rendah berbanding kandungan oksigen
kefahaman murid dalam terlarut dalam atmosfera. Seperti organisma Apakah fungsi X? K2 Rajah 3 KModel SpotlightA+ Biologi Tg5.indd 552 27/03/2021 12:12 AM
lain, ikan memerlukan oksigen bagi tujuan
respirasi. Bagaimanakah ikan beradaptasi bagi
meningkatkan kecekapan pertukaran gas? A Menambah luas permukaan supaya resapan merangkumi keseluruhan
senang berlaku
setiap bab. A Penutupan mulut dan operkulum. B Menyuburkan struktur respirasi dengan
K3
nutrien dan oksigen
B Pembukaan mulut dan operkulum.
C Arah aliran air melalui insang bertentangan C Memberi sokongan dan perlindungan
kepada struktur respirasi
dengan arah aliran darah. bab Tingkatan 4 dan 5.
D Arah aliran air melalui insang adalah sama D Menentang pergerakan struktur respirasi
dengan aliran darah. yang disebabkan oleh perubahan pada
tekanan
Tg 5
Biologi Bab 1 Organisasi Tisu Tumbuhan dan Pertumbuhan
135
BAB
1 Pengukuhan & Pengujian Kemahiran Proses Sains
B08 SpotlightA+ Biologi Tg4.indd 135 27/03/2021 12:06 AM
1. Anda dibekalkan spesimen X, yang merupakan anak benih muda kekacang yang tumbuh dalam gelap dan
kemudian diletakkan secara mendatar di permukaan tanah yang lembap.
(a) Lukiskan lukisan berlabel bagi spesimen X untuk menunjukkan ciri luarannya berdasarkan
pemerhatian anda. K3
(b) (i) Ukur panjang lukisan anda. Lukiskan satu garis mendatar untuk menunjukkan di mana anda
membuat pengukuran. K3
(ii) Ukur panjang sebenar anak benih spesimen X.
(iii) Hitung kuasa pembesaran lukisan anda. Tunjukkan cara kerja anda.
PENGUKUHAN DAN PENGUJIAN (c) Pada lukisan anda, buat garis menegak merentasi pucuk dan akar untuk menandakan zon pertumbuhan Jawapan Lengkap
yang dapat dikenal pasti. Gunakan P, Q dan R untuk menandakan zon pertumbuhan: K2 JAWAPAN
https://bit.ly/JLBIOLOGI
(i) P : Zon pembahagian sel
(ii) Q : Zon pemanjangan sel
KEMAHIRAN PROSES SAINS (d) (i) Labelkan zon pertumbuhan P, Q dan R pada lukisan anda. K1 K4 Bab 1 Pengenalan kepada Biologi Kertas 2 berbanding tumbuhan pada jam 10:00 pagi.
(iii) R : Zon pembezaan sel.
Bahagian A
dan Peraturan Makmal

1. (a) Tumbuhan pada jam 12:00 tengah hari kelihatan layu
(ii) Terangkan bagaimana anda mengenal pasti zon-zon pertumbuhan.
on Formatif
Z
Sekiranya anda tidak dapat menjalankan eksperimen yang diperihalkan, anda boleh menjawab soalan 1.1

(ii) Keadaan tumbuhan
ini berdasarkan pemerhatian contoh sampel dalam Rajah 1. 1. Biologi ialah kajian terperinci tentang benda hidup dan (b) (i) Masa
(c) Jenis tumbuhan dan bilangan daun
persekitaran semula jadi.
2. Mikrobiologi, embriologi dan virologi. (d) X – Pemboleh ubah dimanipulasikan
Y – Pemboleh ubah bergerak balas
3. Bidang nanobioteknologi mengaplikasikan teknologi bersaiz (e) Ya. Hal ini demikian kerana keputusan eksperimen hanya
nanometer dalam kajian yang melibatkan benda hidup dan melibatkan keadaan tumbuhan dan tidak melibatkan
Soalan untuk melatih murid Z persekitaran. 1.2 (f) sebarang nilai. Dinding sel
on Formatif
Sitoplasma
Vakouol
Nukleus
menguasai kemahiran proses sains 1. Menjaga keselamatan dan melindungi diri. 2. (a) Bahan: Tumbuhan dan air Membran
plasma
2. Kecederaan akibat radas yang pecah dan tumpahan bahan
kimia yang berbahaya.
Radas: Kipas, penimbang, pembaris.

3. Pembersihan tumpahan merkuri memerlukan kelengkapan
yang sesuai kerana merkuri boleh menyebabkan kerosakan (b) Semakin bertambah pergerakan angin, semakin
buah pinggang dan sistem saraf pusat.
bertambah kadar kehilangan air daripada tumbuhan.
(KPS) yang dikemukakan dalam Ujian Rajah 1 Spesimen X 1. Jadual, graf garis dan histogram boleh digunakan untuk (c) (i) Tiada unit disertakan pada tajuk di lajur pertama. 50
Z
(ii) Jarak antara kipas dan
on Formatif
1.3
20
40
30
susunan radas (cm)
Perbezaan jisim (cm)
mempersembahkan keputusan eksperimen.
Amali Sains. Imbas kod QR di bawah JAWAPAN TINGKATAN 4 2. (i) Tajuk graf mestilah mengandungi pemboleh ubah bergerak (d) Perbezaan jisim (g) 3.3 1.1 0.7 0.4 Jawapan
balas melawan pemboleh ubah dimanipulasikan.
5.0
4.5
(ii) Pemboleh ubah dimanipulasikan diwakili oleh paksi-x
dan pemboleh ubah bergerak balas diwakili oleh paksi-y.
4.0
untuk mendapatkan tip dan teknik 3. Keratan rentas ialah potongan yang dibuat pada sesuatu 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5
(iii) Setiap paksi perlu dilabelkan berserta dengan unitnya.
struktur dari bahagian atas ke bawah manakala keratan
membujur ialah potongan yang dibuat dari kiri ke kanan.
0.5 1.0 Jarak (cm)
Z
on Formatif
1.4
prihatin murid semasa menjawab 1. Kaedah saintifik didefinisikan sebagai proses mengumpul (e) Semakin bertambah kadar kehilangan air, semakin besar
10 20 30 40 50 60 70 80 90100
maklumat tentang sesuatu peristiwa atau fenomena Jawapan lengkap disediakan.
perubahan jisim.
menggunakan langkah-langkah saintifik yang dijalankan Bahagian B
secara sistematik.
Ujian Amali Sains. 2. Pemboleh ubah dimanipulasikan, pemboleh ubah bergerak Imbas kod QR yang disediakan
3. (a) Membolehkan kita memahami pelbagai interaksi yang
berlaku di sekeliling kita kerana bidang biologi merupakan
balas dan pemboleh ubah dimalarkan.
bidang sains yang mengkaji organisma hidup seperti
298 Z on Sumatif (b) Bioteknologi merupakan satu bidang sains yang merujuk
manusia dan fungsinya.
Tip dan Teknik Kertas 1 4. C yang merangkumi penerangan
kepada aplikasi biologi kepada bidang kejuruteraan,
perubatan, dan teknologi. Antara sumbangan bioteknologi
ke atas kesejahteraan hidupan di atas muka bumi ialah:
3. B
B01 SpotlightA+ Biologi Tg5.indd 298 1. D 2. C 27/03/2021 12:09 AM 8. B • Sumbangan dalam bidang perubatan
7. C
5. D
6. B
Maklumat genetik seseorang dapat diubahsuai dan
boleh mengurangkan risiko penyakit seperti penyakit
Prihatin Murid 9. D 10. D 11. C 12. B untuk jawapan soalan objektif.
16. A
kardiovaskular dan kanser.
15. D
13. C
14. D
• Sumbangan dalam bidang pertanian
Baka ternakan dan tanaman terbaik dapat dihasilkan
melalui kaedah pengklonan, kaedah kultur tisu dan
http://bit.ly/KPSBIOKPS 564 serta penggunaan hormon membolehkan haiwan cepat
pengklonan mempercepatkan pembiakan tanaman
membesar dan matang
Jawapan Full SpotlightA+ Biologi Tg4-5.indd 564 27/03/2021 12:14 AM
iii
Ciri Ekstra Spotlight Biologi Tg4-5.indd 3 27/03/2021 11:28 AM