Page 19 - 1202 Bank Soalan Pendidikan Moral Tingkatan 5

Jawapan

UNIT 1 NORMA MASYARAKAT GLOBAL
UNIT 1 NORMA MASYARAKAT GLOBAL (b) (i) Mengedar dan menjual dadah (1m)
MEMBENTUK KEHARMONIAN
MEMBENTUK KEHARMONIAN (ii) Menjual senjata api (1m)
SEJAGAT
SEJAGAT (iii) Memandu tanpa lesen (1m)
(iv) Menculik dan meminta wang tebusan (1m)
Bahagian A: Soalan Struktur
[terima jawapan lain yang munasabah]
1. (a) Sebagai perlakuan yang ditunjukkan oleh (c) (i) Mengadakan rondaan (1m)
anggota masyarakat dunia berasaskan peraturan (ii) Menggunakan satelit untuk pemantauan
sosial yang diterima dan dikongsi bersama. (2m) (1m)
(b) Ekonomi [terima jawapan lain yang munasabah]
(i) Pembelian tanpa tunai (1m) (d) (i) Undang-undang laut antarabangsa (1m)
(ii) Penerima mata wang yang standard (1m) (ii) Akta pencegahan penyeludupan (1m)
(iii) Transaksi dalam talian (1m) (iii) Undang-undang siber (1m)
[terima jawapan lain yang munasabah] [terima jawapan lain yang munasabah]
Sosiobudaya
(i) Menyantuni masyarakat global (1m)
(ii) Bangga dan mengutamakan jati diri negara Bahagian B: Soalan Esei
asal (1m) Soalan 1
(iii) Menerima kepelbagaian adat dan tradisi Nilai − bertanggungjawab (1m), rasional (1m), kasih
(1m) sayang (1m), harga diri (1m)
[terima jawapan lain yang munasabah] 1. Menjaga keselamatan anak-anak ketika keluar dari
(c) (i) Meningkatkan ekonomi global (1m) rumah (1m)
− dapat merangsang pasaran ekonomi
global (1m) orang asing (1m)
(ii) Membentuk tingkah laku masyarakat global 3. Memberi naungan kepada kanak-kanak (1m)
yang berperikemanusiaan (1m) 4. Membawa anak menyertai kelas mempertahankan
diri
©PAN ASIA PUBLICATIONS (1m)
− dapat
persefahaman

mengukuhkan
2. Mengajar anak-anak supaya tidak terpedaya dengan Unit 1
budaya masyarakat global (1m) 5. Memberi pengetahuan tentang taktik oleh penculik
[terima jawapan lain yang munasabah] untuk menculik kanak-kanak seperti memberi hadiah
(1m)
2. (a) (i) Hormat antara satu sama lain (1m) 6. Memelihara hak kanak-kanak (1m)
(ii) Bersikap jujur (1m) 7. Meluang masa bersama anak-anak (1m)
(iii) Mengamalkan sifat kemanusiaan (1m) [terima jawapan lain yang munasabah]
[terima jawapan lain yang munasabah]
(b) Dapat melahirkan masyarakat yang lebih Soalan 2
prihatin dan penyayang (1m), dapat mewujudkan 1. Pengaruh media massa (1m) − menonton aksi
perpaduan masyarakat global (1m) keganasan di merata tempat (1m)
[terima jawapan lain yang munasabah] 2. Kurang didikan agama (1m) − kekurangan didikan
(c) (i) Alam sekitar global terancam (1m) agama sejak kecil lagi (1m)
(ii) Pertumbuhan ekonomi global terjejas (1m) 3. Pengaruh rakan sebaya (1m) − tidak tolak ajakan
(iii) Interaksi sosial masyarakat global terjejas rakan (1m)
(1m) 4. Tekanan hidup yang tinggi (1m) − golongan lelaki
(iv) Keharmonian masyarakat global tergugat melepaskan kepada golongan wanita (1m)
(1m) 5. Hilangnya sifat perikemanusiaan (1m) − harapkan
[terima jawapan lain yang munasabah] pagar, pagar makan padi (1m)
(d) Nilai hormat (1m), nilai hemah tinggi (1m), nilai [terima jawapan lain yang munasabah]
rasional (1m)
[terima nilai lain yang munasabah] Bahagian C: Soalan Esei

3. (a) (i) Menjamin kemakmuran negara (1m) Soalan 1 (a)
(ii) Menjamin keselamatan negara (1m) 1. Menghargai perkhidmatan jasa dan sumbangan
[terima jawapan lain yang munasabah] pekerja (1m)
107