Page 94 - หลักสูตรวิทยาศาสตร์ ใหม่ 1
P. 94
๑๒๘
มาตรฐาน ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น
ิ
5. ออกแบบการทดลองและทดลองด้วยวธีที่ • การต่อหลอดไฟฟ้าแบบอนุกรมเมื่อถอด -
เหมาะสมในการอธิบายการต่อหลอดไฟฟ้า หลอดไฟฟ้าดวงใดดวงหนึ่งออกทำให้หลอดไฟฟ้า
แบบอนุกรมและแบบขนาน ที่เหลือดับทั้งหมด ส่วนการต่อหลอดไฟฟ้า
๖. ตระหนักถงประโยชน์ของความรู้ของการ แบบขนาน เมื่อถอดหลอดไฟฟ้าดวงใดดวงหนึ่งออก
ึ
ต่อหลอดไฟฟ้าแบบอนุกรมและแบบขนาน หลอดไฟฟ้าที่เหลือก็ยังสว่างได้ การต่อ
โดยบอกประโยชน์ ข้อจำกัด และการ หลอดไฟฟ้าแต่ละแบบสามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้
ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน เช่น การต่อหลอดไฟฟ้าหลายดวงในบ้านจึงต้อง
ต่อหลอดไฟฟ้าแบบขนาน เพื่อเลือกใช ้
หลอดไฟฟ้าดวงใดดวงหนึ่งได้ตามต้องการ
๗. อธิบายการเกิดเงามืดเงามัวจากหลักฐาน • เมื่อนำวัตถุทึบแสงมากั้นแสงจะเกิดเงาบนฉาก -
เชิงประจักษ ์ รับแสงที่อยู่ด้านหลังวัตถุ โดยเงามีรูปร่างคล้าย
๘. เขียนแผนภาพรังสีของแสงแสดงการเกิด วัตถุที่ทำให้เกิดเงา เงามัวเป็นบริเวณที่มีแสง
เงามืดเงามัว บางส่วนตกลงบนฉาก ส่วนเงามืดเป็นบริเวณ
ที่ไม่มีแสงตกลงบนฉากเลย
