Page 27 - 2020 课堂评估#01_YR5
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课 课堂
一 祥和村 文 道德教育 评估
同
步 PENDIDIKAN MORAL PBD
姓名： 班级： 日期： 课本第 1 – 8 页
A 他们应该如何尊重社区族群的宗教信仰？ SP 1.1.1 TP1 3
1
大宝森节
做法
A 我跟身旁的社区居民讲述兴都教徒背
卡瓦迪的危险性。
B 我安静地观赏，不批评社区里兴都教
徒背卡瓦迪的习俗。
依雯
2
社区的联谊晚会
做法
A 我保持安静，不打扰社区成员祷告。
盛杰
B 我要求社区成员不要祷告，先行
用餐。
3 这是我们佛教徒
的放生仪式。
安娜
做法
A 我认为放生仪式太麻烦。
B 我了解放生仪式的意义。
讨论
学生分成小组，讨论社区族群宗教信仰的
重要性。 SP 1.1.2 TP2
A TP1 1.1.1 说明社区族群宗教信仰的重要性 掌握 ( ) 尚未掌握 ( )
TP2 1.1.2 阐明尊重社区族群宗教信仰的方法 掌握 ( ) 尚未掌握 ( )
✄ 道德教育 5A - #1 1/2
