Page 7 - 2020 课堂评估#02_YR6
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课 课堂
文
第二单元 字字珠玑话春联 同 华文 评估
(一) 春联琐记 步
BAHASA CINA PBD
姓名： 班级： 日期： 课本第 7 至第 13 页
A 课文研讨。 SP 2.6.10
1 根据课文，对联有什么特点？
2 你认为，作者有什么值得你学习的态度？说一说。
KBAT
评价
B 阅读下面的文字，然后回答问题。 2 分
2 哪个句子中画线的成语用得不正确？
夜深人静时，他常常一边听音 SP 5.3.13
乐，一边写文章， 情感。
A 弟弟由于牙痛的关系，所以对
一桌的佳肴只是浅尝辄止。
1 哪项填在句子的横线上最合适？
SP 2.1.14 B 他的投篮技术已经到达了登峰
A 爆发 造极的境界，几乎可以说是百发
B 抒发 百中。
C 促发 C 所谓“学海无涯”，我们在追求
D 引发 知识时要保持谦卑，才能更上
一层楼。
D 爱迪生总是抱着溯流穷源的研究
精神不断专研新发明，这才使他
成为发明大王。
掌握程度 1 2 3 4 5 6
A 2.6.10 阅读与理解记叙文，主要注意抒情的记叙文。要求体会文中的情感及了解其表现手法。
2.1.14 认识所规定的汉字，做到认清字形，读准字音，理解字义。
B 5.3.13 通过阅读，认识成语、谚语和格言，并了解其含义和用法。
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