Page 96 - Softcopy for Teachers buku kerja + nota Nilam Publications
P. 96

MODUL • Fizik TINGKATAN 5



                               Tip Menjawab Soalan SPM


                      CARA YANG MENARIK UNTUK MENGINGAT BAGAIMANA MELUKIS PASANGAN DAYA LASTIK DALAM
                      MOTOR ELEKTRIK
                      AN INTERESTING WAY TO REMEMBER HOW TO DRAW THE COUPLE OF CATAPULT FORCES IN AN
                      ELECTRIC MOTOR





                                                                N
                                                                         S



                                                                         Motor arus terus (a.t.)
                                                                         A direct current (d.c.) motor



                    Klon Soalan Peperiksaan / Clone examination question :
                    Terangkan bagaimana sebuah motor arus terus boleh berputar.
                    Explain how a direct currrent motor is able to rotate.

                    Penyelesaian / Solution :
                    Anda boleh jawab soalan ini dengan melukis siri dua gambar rajah, seperti yang ditunjukkkan. Rajah (a) menunjukkan
                    superposisi dua medan magnet yang berlainan. Rajah (b) menunjukkan hasil saling tindakan antara dua medan magnet ini.  UNIT 3
                    One of the ways to answer this question is two draw a series of two diagrams, as follows. Diagram (a) shows the superposition of two
                    different magnetic fields. Diagram (b) shows the result of the interaction between these two magnetic fields.
 UNIT 3
                                                                                         Daya lastik, F
                                                                                         Catapult force, F


                                                                            N                        S
                                      N                            S

                                                                               Daya lastik, F
                                                                               Catapult force, F
                                                  Rajah (a)                           Rajah (b)
                                                 Diagram (a)                         Diagram (b)

                    Untuk mengingat cara melukis medan lastik dalam Rajah (b),
                    To remember how to draw the catapult field in Diagram (b),

                    1.  Andaikan anda ingin memandu kereta dari titik N ke titik S.
                        Imagine that you are driving a car from point N to point S.
                    2.  Apabila anda sampai ke bulatan pekeliling pertama, ikutilah arah aliran trafik itu.
                        When you reach the first roundabout, just follow the direction of the traffic flow of the first roundabout.
                    3.  Apabila anda sampai ke bulatan pekeliling yang kedua itu, ikutilah arah aliran trafik itu juga. Anda akan sampai ke
                        titik S.
                        Then, when you reach the second roundabout, follow the direction of traffic flow of the second roundabout. You will then arrive
                        at point S.
                    4.  Akhirnya, anda mesti menggambarkisahkan 'medan lastik' itu diregangkan seperti dalam sebuah 'katapult' atau lastik.
                        Finally you need to think of the 'catapult field' as stretched rubber bands in a catapult.
                    5.  Ini akan memberi arah bagi pasangan daya lastik, F, yang ditunjukkan itu.
                        This will give the directions of the couple of catapult forces, F, as shown.






                                                                    97                           © Nilam Publication Sdn. Bhd.



          03-Physic F5 2018.indd   97                                                                                 26/08/2019   11:23 AM
   91   92   93   94   95   96   97   98   99   100   101