Page 57 - PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU

kementerian Panduan Pelaksanaan Program
pendidikan Pembangunan Guru Baharu
malaysia (PPGB) 2015

skOr taraF deskriptOr

5 – 6 Sederhana • Mengetahui dan memahami semua aspek pengetahuan tetapi
tidak menghayati aspek pengetahuan dalam melaksanakan
tugas.

• Menguasai, mengamalkan dan menggabungjalinkan
aspek kemahiran dalam melaksanakan tugas tetapi masih
memerlukan bimbingan.

• Mengetahui dan memahami semua nilai profesional pada tahap
sederhana.
3 – 4 Kurang • Mengetahui semua aspek pengetahuan dalam melaksanakan
Memuaskan tugas tetapi tidak memahami dan tidak menghayati aspek
pengetahuan tersebut dalam melaksanakan tugas.

• Menguasai, mengamalkan dan menggabungjalinkan aspek
kemahiran dalam melaksanakan tugas tetapi sentiasa
memerlukan bimbingan.

• Kurang mengetahui, kurang memahami dan kurang
mempamerkan nilai profesional.
1 – 2 Lemah • Tidak mengetahui, tidak memahami dan tidak menghayati
semua aspek pengetahuan dalam melaksanakan tugas.
• Tidak menguasai, tidak mengamalkan dan tidak
menggabungjalinkan aspek kemahiran dalam melaksanakan
tugas.
• Tidak mengetahui, tidak memahami dan tidak mempamerkan
nilai profesional.

5. Penilaian ditandatangani oleh Guru Mentor dan disahkan oleh Pengetua/ Guru
Besar.

6. Sekiranya tempoh pelaksanaan PPGB dilanjutkan ke tahun kedua, penilaian
semula terhadap Guru Baharu tersebut akan dilaksanakan selepas tempoh masa
pelanjutan PPGB berakhir.

56