Page 193 - รายงานฉบับสมบูรณ์ โครงการพัฒนาการดำเนินงานธนาคารสำหรับทุกกลุ่มวัยภาษีเจริญ
P. 193
4) ผลการดำเนนงานที่ผ@านมา เปJนที่ประจักษLของการรวมพลังของทุกองคาพยพในพื้นที่ ส@งผลต@อ
ิ
การมีบทเรียนที่สำคัญ คือ
• การพัฒนาการดำเนินงานธนาคารเวลาสำหรับทุกกลุ@มวัยภาษีเจริญ เพื่อรองรับผลกระทบ
จากการแพร@ระบาดของเชื้อโควิด 19 มีพื้นที่สมัครใจเปJนพื้นที่นำร@องถึง 9 พื้นที่ ประกอบด&วย 8 ชุมชน และ 1
สถานประกอบการ ต&องเกิดขึ้นบนความสมัครใจ และความใคร@เรียนและรู&ของคนในพื้นที่ โดยต&องไม@ยึดติดกับ
L
“ปริมาณ” แต@ต&องให&ความสำคัญกับกระบวนการทำความเข&าใจในกระบวนทัศนใหม@ และให&เวลากับการพัฒนา
จนตกผลึกทางความคิด และเกิดบมเรียนการดำเนินงานที่แท&จริงกับพื้นที่ เพื่อร@วมวิเคราะหL สังเคราะหLความ
เปJนไปได&ในการดำเนินงานพัฒนา “ธนาคารเวลาฯ “ ในพื้นที่ของตนเอง
• การรับรู& ความเข&าใจ และความตระหนักในการดำเนินงาน “ธนาคารเวลารองรับสังคมสูง
วัย” ภายใต&การขับเคลื่อนของธนาคารเวลาสำหรับทุกกลุ@มวัยภาษีเจริญทั้ง 9 สาขา ได&ขยายวงการรับรู& และความ
เข&าใจในวงกว&าง ทั้งในมิติชุมชน หน@วยภาครัฐ ภาคเอกชน และภาคีเครือข@าย โดยเฉพาะอย@างย่ง การขยายวงที่
ิ
กว&างขึ้นของภาคีเครือข@าย 534 คน คน 18 หน@วยงาน และเกิดภาคีเครือข@ายต@างประเทศ ร@วมให&ข&อมูลและ
แลกเปลี่ยนเรียนรู& เปJนประเด็นสำคัญ ที่จะทำให&การสานต@อการพัฒนางาน “ธนาคารเวลา ฯ” สามารถขับเคลื่อน
ั
ได&อย@างต@อเนื่อง และเกิดการพัฒนาสู@การดำเนินงานในระดับพื้นที่ ระดับเขต ระดับจังหวัด และระดบประเทศได &
ิ
เนื่องด&วย ทุกองคาพยพ ต&องร@วมในกระบวนการเรียนและรู& และร@วมออกแบบทุกกระบวนการดำเนนงานร@วมกัน
จนกว@าจะบรรลุข&อเสนอต@อการพัฒนาธนาคารเวลา ฯ ในระดับที่สูงขึ้นต@อไป
• การบูรณาการการเรียนรู&สู@ “เยาวชน” และคนในพื้นที่ ได&สะท&อนความมุ@งมั่นจากคนในพื้นที่
แม&จะอยู@ในสถานการณLที่สถาบันการศึกษาหลายแห@งปxดทำการ แต@กระนั้น ยังมีการระดมเยาวชนในพื้นที่ร@วม
เรียนรู& และร@วมขับเคลื่อนงานผ@านเวทีออนไลนLและเวทีกลุ@มย@อย ด&วยคาดหวังพลัง “เยาวชน” จะสานตอ
@
“ธนาคารเวลา” ได&อย@างต@อเนื่อง ทั้งนี้ ผลจากการระดมภาคีทุกภาคส@วน ทำให&สถาบันการศึกษามีข&อเสนอใน
การบูรณาการ “ธนาคารเวลารองรับสังคมสูงวัย” เข&าในหลักสูตรหรือรายวิชาของสถาบันการศึกษาในระยะตอไป
@
ด&วย เพราะตระหนักดีว@า สถานการณL “สังคมสูงวัย” ส@งผลกระทบต@อกลุ@มคนทุกกลุ@มวัย นอกจากนี้ การบูรณาการ
แนวคิด หลักการ กระบวนการดำเนินงานสู@กลุ@มเยาวชนนักแสดง ทำหน&าที่ในการส@งสารบนความเข&าใจอย@าง
&
ถูกต&อง จะเปJนพลังสำคัญในการสร&างการรับรู& ความเข&าใจ สู@คนทุกกลุ@มวัยไดอย@างนาสนใจ และมีประสิทธิภาพ
@
ประสิทธิผล
116
