Page 194 - รายงานฉบับสมบูรณ์ โครงการพัฒนาการดำเนินงานธนาคารสำหรับทุกกลุ่มวัยภาษีเจริญ
P. 194

•  การสื่อสารสาธารณะ สะท&อนศักยภาพของคนในพื้นที่ (ธนาคารเวลา ฯ) ในการเปJนผู&ส@งสาร

               โดยพบว@า หลายพื้นที่ มีผู&ส@งสารในประเด็นที่เกี่ยวข&อง บางพื้นที่จัดทำช@องทางการสื่อสารเอง อาทิ การใช&เสียงตาม
               สาย การผลิตไวนิลประชาสัมพันธL การจัดทำกลุ@มไลนL และการจัดทำเพจชุมชน เปJนต&น สิ่งเหล@านี้ สะท&อนและบ@ง

               บอกถึงความพร&อมและศักยภาพของ “เจ&าของประเด็น” ที่พร&อมจะบอกกล@าว เล@าสู@สังคม ถึงผลงานที่ได   &

                                                                                                      ึ้
                                                                                                 &
               ดำเนินงาน นั่นคือ การแสดงถึงการเปJนเจ&าภาพประเด็นวาระ “ธนาคารเวลารองรับสังคมสูงวัย” ไดเกิดขนแล&วใน
                                                                                                ื่
                                                                                             @
               พื้นที่ อย@างไรก็ดี การเข&าใจ การรับรู&ที่ถูกต&องของกลุ@มคนทุกระดับ เปJนสิ่งที่ต&องพัฒนาอย@างตอเนอง เพื่อให&การ
               สื่อสารสู@สาธารณะมีความชัดเจน ถูกต&อง ไม@ก@อให&เกิดความสับสนของการรับรู&ในสังคมต@อไปได& ดังนน การระดม
                                                                                                  ั้
                                                                                                      ่
                                                                                              ็
                            ั
               ภาคีเครือข@ายนกสื่อสารสาธารณะ เข&าร@วมเปJนองคาพยพในการเรียนและรู&ร@วมกัน เปJนประเดนสำคัญทีทรงพลัง
               ในการสื่อสารสาธารณะอย@างตรงประเดน โดยขณะนี้ โครงการ ฯ ได&ขับเคลื่อนให&เกิดภาคีเครือขายสื่อมวลชนทั้ง
                                                                                               @
                                                ็
                                                    L
               สื่อสิ่งพิมพL (นักเขยน) สื่อวิทยุ สื่อโทรทัศน สื่อออนไลน ที่ยินดี ร@วมเรียนรู& และเปJนผู&สื่อสารธนาคารเวลา ฯ ใน
                                                              L
                               ี
               ระยะต@อไป ซึ่งจำต&องมีกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู&ร@วมกันอย@างต@อเนื่อง

                              •  การเกิดขึ้นของคณะทำงาน 9 คณะ ที่พร&อมร@วมขับเคลื่อนกับพื้นที่นำร@องทั้ง 9 สาขา เปJน

               มิติที่สะท&อนให&เห็นว@า การพัฒนา “ธนาคารเวลา” ไม@ได&ยึดติดกับพื้นที่ตนเอง และพร&อมในการปรับกระบวนทัศน L
               ใหม@ ที่อาจต&องใช&เวลาในการพัฒนาอย@างต@อเนื่อง อย@างไรก็ดี ด&วยคณะทำงานทั้ง 9 คณะ ประกอบด&วยภาค ี

                                                                                                    ิ
               เครือข@าย และสมาชิกต@างพื้นที่ ที่พร&อมร@วมเรียนเพื่อรู&ในประเด็นใหม@ของการพัฒนา ทั้งนี้ ในการดำเนนโครงการ
               ฯ ระยะต@อไป จะเพิ่มความเข&มข&น ความชัดเจน ของการขับเคลื่อนธนาคารเวลาสำหรับทุกกลุ@มวัยภาษีเจริญ ในแต @
               ละสาขา ให&เปJนไปอย@างมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผลมากยิ่งขึ้น


                                                                                                         ู+
                       การดำเนินงานของโครงการ ฯ ในระยะตCอไป จึงเปGนความท+าท+าย และโอกาสของการเรียนและรของ
               ทีมงาน/คณะทำงาน และเพื่อให+เกดการเปลี่ยนแปลงอยCางเปGนรูปธรรม และสกัดองคRความรู+ที่เกิดขึ้นอยCาง
                                              ิ
               มากมายจากบทเรียนการดำเนินงานที่ฝUงอยูCในประสบการณR (Tacit Knowledge) ออกเปGนความรู+เชิง
               ประจักษR (Explicit Knowledge) โดยเฉพาะอยCางยิ่ง การก+าวยCางไปสูCการพัฒนาองคRความรู+เพื่อการ

               ขับเคลื่อนธนาคารเวลารองรับสังคมสูงวัย ในมิติกลไกในระดับพื้นที่ และระดับเชิงนโยบายตCอไป














                                                                                                          117
   189   190   191   192   193   194   195   196   197   198   199