Page 198 - DSKP PEMULIHAN KHAS MATEMATIK
P. 198

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK
                                                                                                                                    PROGRAM PEMULIHAN KHAS
           KEMAHIRAN           STANDARD                                                                          KANDUNGAN KEMAHIRAN
           PEMULIHAN          KANDUNGAN                  OBJEKTIF                  CADANGAN AKTIVITI                  (MODUL LINUS)               CATATAN
               (KP)              KSSR

          KP 8 :          KSSR Semakan 2017      Pada akhir PdP, murid       1. Satu set sampel duit syiling/                                Konsep :
          Wang                                   berupaya:                      wang kertas diedarkan kepada                                 Wang Malaysia dari
                          Tahun 1                                               murid.                                                       segi bentuk, saiz dan
          8.1 :           4.0 Wang               1. Mengenal pasti mata wang                                     Konstruk 5 :                warna.
          Wang Hingga                              Malaysia dalam bentuk     2. Murid diminta menerangkan        Keupayaan mengenal mata
          RM10            4.1 Wang kertas dan         duit syiling dan wang     tentang duit syiling/ wang kertas   wang Malaysia.           Sumber :
                          duit syiling.            kertas.                      (nombor, tulisan dan gambar                                  - Modul Guru
                                                                                pada permukaan, saiz dan         Asas 1                      - Murid Numerasi
                                                                                sebagainya).                     7.1 Mengenal pasti mata     Asas 1, 7.1.
                                                                                                                   wang Malaysia.
                                                                             3. Kemudian, murid diminta                                      BBB / BBM :
                                                                                menyusun duit syiling/ wang                                  cetakan duit syiling/
                                                                                kertas tersebut daripada nilai                               cetakan wang kertas
                                                                                terkecil kepada terbesar.                                    bersaiz besar,
                                                                                                                                             sampel duit syiling /
                                                                             4. Guru memperkenalkan perkataan                                wang kertas,
                                                                                ‘sen’ untuk syiling/ ‘ringgit’ untuk                         pensel warna.
                                                                                wang kertas.
                                                                                                                                             Bridging :
                                                                             5. Murid diminta menekap dan                                    - mengenal wang
                                                                                menyurih duit syiling/ melukis                                 kertas RM100
                                                                                wang kertas menggunakan                                        dan duit syiling
                                                                                pensel warna mengikut susunan                                  50 sen
                                                                                nilai terkecil kepada terbesar
                                                                                dalam buku latihan.








                                                                                    191
   193   194   195   196   197   198   199   200   201   202   203