Page 21 - iIndependencia 1849-1856.
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La mediación extranjera en las guerras dominicanas de independencia 21
Por otro lado, como se verá en este trabajo, la viabilidad de
la nación dominicana era también amenazada por las grandes
potencias que de una u otra manera querían medrar en la
situación, para sacar ventajas políticas, comerciales o territo-
riales, a costa de la débil República Dominicana. Francia, Gran
Bretaña, España y Estados Unidos, competían entre sí para
lograr sus planes expansionistas o comerciales.
Finalmente, entre los propios dominicanos, no había
consenso sobre dicha viabilidad. Las facciones se dividieron
desde el primer momento, en independentistas puros, en
anexionistas, y en proteccionistas. Las luchas de esas facciones
jalonaron todo el período estudiado. Entre los anexionistas y
proteccionistas los había pro francés, pro español, pro inglés
y pro norteamericano. Había frecuentes cambios de posición
entre ellos, según las circunstancias.
Que el pueblo dominicano lograra mantenerse como na-
ción dentro de la situación descrita, parecería un milagro o
una casualidad. Pero el historiador no puede creer ni en la
Providencia ni en el azar. Tiene que buscar las causas reales, a
veces visibles, a veces recónditas y oscuras, para poder llegar a
unas conclusiones que parezcan plausibles o aceptables.
Los documentos que el investigador tiene a su disposición,
fueron redactados generalmente cien o más años atrás. Los
que están en castellano fueron escritos al estilo de la época
que no es el mismo que como se escribe actualmente y por
lo tanto, puede haber algún que otro error en interpretación
de un texto. Los que se escribieron en otro idioma tienen el
doble problema de estar en estilo de la época y que en la tra-
ducción se puede perder algo del sentido que quiso darle el
autor al documento en cuestión. Así que con esas dificultades
nos encontramos al analizar los cientos de documentos de que
hemos dispuesto para este trabajo. Por esa dificultad ha sido
a veces conveniente analizar varios documentos sobre el mis-
mo asunto, pero escritos por otros. Por ejemplo, al estudiar el

