Page 122 - PRAKARYA KLS 9 BUKU GURU

smpyapiaparung ©®
smpyapiaparung ©®

3. Peralatan panen harus menggunakan bahan yang tidak merusak fi sik,
tidak terbuat dari bahan yang beracun dan berbahaya serta berpotensi
mencemari produk, tidak mudah korosif dan mudah dibersihkan.
4. Tara panen dilakukan dengan cepat dan cermat. Berikut keamanan
pangan pada saat panen perlu diperhatikan.

PROSES PEMBELAJARAN

1. Kegiatan diawali dengan tanya jawab, menggali informasi tentang budi
daya berdasarkan pengetahuan dan pengalaman yang diketahui.
2. Tanyakan pada peserta didik, pernahkah melihat kegiatan budi daya
pembesaran ikan konsumsi?
3. Teknik apa saja yang harus diperhatikan saat kegiatan budi daya pembe-
saran ikan konsumsi?
Tambahkan beberapa referensi buku, majalah atau artikel tentang kegiatan budi
daya pembesaran ikan konsumsi.
Disajikan contoh tahapan kegiatan budi daya pembesaran ikan konsumsi, dengan
memberikan gambaran kepada peserta didik tahapan kegiatan budi daya ikan
konsumsi pada kolam/bak terpal, mulai dari tahapan perencanaan sampai panen
dan pelaporan hasil budi daya.
Tanyakan pada peserta didik hal berikut:
1. Mengapa perlu sebuah perencanaan?
2. Mengapa perlu jadwal kegiatan?
3. Apa yang terjadi jika pelaksanaan budi daya tidak sesui jadwal yang
telah ditentukan.
4. Apa alat yang diperlukan ketika akan melakukan kegiatan budi daya
pembesaran ikan konsumsi.
5. Peserta didik melihat berbagai gambar alat yang diperlukan
6. Peserta didik menuliskan nama alat, fungsi dan cara menggunakannya.

PERTEMUAN 6

1. Menjelaskan proses tahapan budi daya pembesaran ikan.
2. Membuat rancangan praktik pemeliharaan budi daya pembesaran
ikan.

11
Prakarya 1155