Page 236 - PRAKARYA KLS 9 BUKU GURU
P. 236

smpyapiaparung ©®
   smpyapiaparung ©®






                                                                      Rentang
                        Aspek                   Kriteria                Skor       Bobot
                                                                        1 - 4

                   Penyajian/       Kerjasama dan toleransi saat
                   Penampilan       bekerja kelompok
                                    Kreativitas penyajian produk
                                    wadah Budi daya
                                    Kemampuan membuat laporan                       20%

                                    Mengaplikasikan hasil belajar
                                    lewat tindakan perilaku (produk
                                    digunakan)





                 Rentang skor : 1 - 4
                                 1 = Kurang; 2 = Cukup; 3 = Baik; 4 = Sangat Baik

                     Perencanaan adalah serangkaian tahapan yang perlu dipersiapkan
                 sebelum melaksanakan kegiatan. Jadwal kegiatan pembuatan wadah budi daya
                 adalah jadwal kegiatan tahapan pembuatan wadah budi daya, disertai waktu
                 pelaksanaannya sesuai tahapan pembuatan.
                     Penting menyusun jadwal kegiatan pembuatan untuk mengetahui kegiatan
                 yang harus dilakukan sesuai waktunya, memudahkan mengontrol kegiatan,
                 serta disiplin melakukan kegiatan sesuai jadwal perlu dilaksanakan. Bahan
                 yang digunakan untuk pembuatan wadah budi daya ikan hias disesuaikan
                 dengan lokasi dan ketersediaannya.
                     Setelah mengikuti serangkaian kegiatan praktik pembuatan wadah
                 budi daya, mintalah peserta didik memberikan penilaian kelompok dan
                 refl eksi diri. Peserta didik diminta mengungkapkan pengalamannya selama
                 melaksanakan kegiatan membuat wadah budi daya ikan hias. Tanyakan pada
                 peserta didik hal-hal berikut:


                 1.  Setelah membuat wadah budi daya ikan hias berminatkah
                     mengembangkan mencoba membuatnya di lingkunganmu dalam skala
                     kecil?
                 2.  Adakah ide/inspirasi untuk membuat desain wadah budi daya yang
                     inovatif?





                                                                                       229
                                                  Prakarya                             229
   231   232   233   234   235   236   237   238   239   240   241