Page 240 - PRAKARYA KLS 9 BUKU GURU
P. 240

smpyapiaparung ©®
   smpyapiaparung ©®


                 ikan kupu-kupu (Butterfl y  Fish) yang suka memakan anemon. Ikan badut
                 juga akan memakan invertebrata kecil yang melekat di tentakel anemon yang
                 membahayakan anemon (parasit) dan membantu membersihkan anemon
                 dari kotoran seperti pasir dsb.
                     Ikan Butterfl ay fi sh dikenal dengan sebutan local kepe-kepe, yang ada
                 digambar disebut ikan kepe monyong, ikan ini hidup di daerah terumbu karang
                 dan menjadikan terumbu karang sebagai makanannya, sehingga apabila
                 kita memelihara ikan ini dalam akuarium maka tidak disarankan disatukan
                 dengan terumbu karang yang asli karena akan habis dimakan.




                    PROSES PEMBELAJARAN


                 1.  Kegiatan diawali  dengan  tanya jawab,  menggali  informasi  tentang
                     Budi daya berdasarkan pengetahuan dan pengalaman yang diketahui.
                 2.  Tanyakan pada peserta didik, pernahkah melihat kegiatan budi daya
                     pembesaran ikan hias?
                 3.  Teknik apa saja yang harus diperhatikan saat kegiatan budi daya pem-
                     besaran ikan hias?


                 Tambahkan beberapa referensi buku, majalah atau artikel tentang kegiatan budi
                 daya pembesaran ikan hias.
                 Disajikan contoh tahapan kegiatan budi daya pembesaran ikan hias, dengan
                 memberikan gambaran kepada peserta didik tahapan kegiatan budi daya ikan
                 hias pada kolam/bak terpal, mulai dari tahapan perencanaan sampai panen dan
                 pelaporan hasil budi daya.

                 Tanyakan pada peserta didik  hal berikut:
                 1.  Mengapa perlu sebuah perencanaan?
                 2.  Mengapa perlu jadwal kegiatan?
                 3.  Apa yang terjadi jika pelaksanaan budi daya tidak sesuai jadwal yang
                     telah ditentukan.
                 4.  Apa alat yang diperlukan ketika akan melakukan kegiatan budi daya
                     pembesaran ikan hias.
                 5.  Peserta didik melihat berbagai gambar alat yang diperlukan
                 6.  Peserta didik menuliskan nama alat, fungsi dan cara menggunakannya.












                                                                                       233
                                                  Prakarya                             233
   235   236   237   238   239   240   241   242   243   244   245