Page 75 - PRAKARYA KLS 9 BUKU GURU

smpyapiaparung ©®
smpyapiaparung ©®

Pembagian kerja antar anggota
kelompok (jika dibuat dalam
kelompok)
Pelaksanaan Kemampuan pembuatan karya/
produk sesuai dengan tahapan
kerjanya
Kesesuaian tahapan pembuatan
dengan perencanaan
Originalitas gagasan, kreativitas/
inovasi pembuatan produk dan
ketepatan hasil akhir karya/produk
Keselarasan pelaksanaan tanggung 50%
jawab kerja, jujur dan mandiri
Kerapian, Kebersihan, Keamanan
dan keselamatan kerja (K3)
Kemampuan melakukan kerja secara
teliti, detail secara individual
Kerja sama dan toleransi saat beker-
ja kelompok
Penyajian/ Kreativitas penyajian produk keraji
Penampilan nan bahan keras alam

Estetika penyajian kemasan
20%
Kemampuan melakukan presentasi

Mengaplikasikan hasil belajar lewat
tindakan perilaku (produk digunakan)

Rentang skor : 1 - 4
1 = Kurang; 2 = Cukup; 3 = Baik; 4 = Sangat Baik

Peserta didik membuat penilaian diri (self assessment). Karya pembuatan
sakelar gantung yang dibuat oleh peserta didik dapat dipresentasikan
di depan kelas supaya dinilai oleh teman-teman dan guru. Peserta didik
mencatat masukan dari mereka. Lalu, siswa membuat penilaian diri. Peserta
didik dapat memperbaiki karya agar menjadi lebih baik lagi.
Guru bisa membuat format penilaian dan rubrik penilaian sesuai dengan
keinginan masing-masing. Format penilaian yang disediakan boleh ditambah
atau dikurangi.

68 Buku Guru Kelas IX SMP/ MTs