Page 118 - IPS KLS 9 BUKU GURU

d) Peserta didik diajak untuk menyeleksi apakah hal-hal yang ingin

diketahui telah sesuai dengan tujuan pembelajaran.
e) Jika hal-hal yang ingin diketahui belum semuanya mencakup
tujuan pembelajaran, maka guru dapat menambahkan hal-hal yang
terkait dengan tujuan pembelajaran.

2) Menanya
a) Peserta didik diminta mendiskusikan dalam kelompok untuk
merumus kan pertanyaan berdasarkan hal-hal yang ingin diketahui
dari hasil pengamatan. Contoh: Seperti apakah kehidupan
ekonomi, sosial dan budaya suatu masyarakat akibat adanya
interaksi antarruang, misalnya antarnegara di Asia dan antara
Benua Asia dengan benua lainnya.
b) Satu di antara peserta didik dari wakil kelompok diminta
menuliskan rumusan pertanyaan di papan tulis.

3) Mengumpulkan Informasi
a) Peserta didik mengumpulkan informasi contoh-contoh kehidupan
sosial budaya akibat adanya interaksi antarruang, baik antarnegara
maupun antarbenua.
b) Peserta didik menelusuri informasi kehidupan ekonomi, sosial,
dan budaya di wilayahnya masing-masing akibat adanya interaksi
antarruang, baik antara desa dengan kota, antarnegara maupun
antarbenua.
c) Peserta didik mengumpulkan informasi/data dari berbagai
sumber, seperti: membaca Buku Siswa, serta referensi lain yang
relevan, termasuk internet.
4) Mengasosiasi
a) Peserta didik diminta mengolah dan menganalisis data atau
informasi yang telah dikumpulkan dari berbagai sumber untuk
menjawab pertanyaan yang telah dirumuskan.
b) Peserta didik diminta untuk mendiskusikan di dalam kelompok
untuk mengambil kesimpulan dari jawaban atas pertanyaan yang
telah dirumuskan.

5) Mengkomunikasikan

1 Buku Guru Kelas IX SMP/MTs Edisi Revisi

0