Page 194 - IPS KLS 9 BUKU GURU

Kesejahteraan Masyarakat
1) Menjelaskan pusat-pusat keunggulan ekonomi
2) Memberi contoh pusat –pusat keunggulan ekonomi
3) Menjelaskan pengaruh keunggulan ekonomi bagi masyarakat

b. Pendekatan dan Model Pembelajaran
1) Pendekatan : Saintifi k

2) Model Pembelajaran : Discovery learning, Dan Project based
Learning (PJBL)
c. Media dan Sumber Belajar
1) Media : Berbagai gambar dan video tentang kegiatan industri kreatif, dan
pusat-pusat keunggulan ekonomi.
2) LCD Proyektor dan Komputer serta tayangan slide powerpoint (ppt) yang
telah disiapkan.
3) Sumber Belajar: Buku Siswa IPS kelas IX, Buku IPS lain yang relevan,
internet, narasumber, lingkungan sekitar dan sumber lain yang relevan.

d. Langkah-Langkah Pembelajaran

Pertemuan Ketujuh

1) Pendahuluan

a) Peserta didik bersama guru menyampaikan salam dan berdoa.
b) Peserta didik bersama guru mengkondisikan kelas.
c) Guru memberi motivasi kepada peserta didik.
d) Guru menanyakan tentang materi pembelajaran berkaitan dengan keunggulan
ekonomi, misalnya: apa saja keunggulan ekonomi yang dapat kamu lihat
disekitarmu? Faktor apa saja yang mempengaruhinya?
e) Peserta didik menerima informasi topik dan tujuan pembelajaran dari guru.

2) Kegiatan Inti
a) Mengamati
(1) Peserta didik diminta mengamati tentang contoh gambar berkaitan
dengan keunggulan ekonomi seperti gambar PT Freeport, pekan raya,
batik, dan sebagainya.

1 Buku Guru Kelas IX SMP/MTs Edisi Revisi

8