Page 199 - IPS KLS 9 BUKU GURU

1) Pendahuluan
a) Peserta didik bersama guru menyampaikan salam dan berdoa.
b) Peserta didik bersama guru mengkondisikan kelas.
c) Guru memberi motivasi kepada peserta didik.
d) Guru menanyakan tentang materi pembelajaran sebelumnya tentang pusat
keunggulan ekonomi, dan selanjutnya guru bertanya tentang, misalnya:
bagaimana pengaruh pusat keunggulan ekonomi terhadap masyarakat?
e) Peserta didik menerima informasi topik dan tujuan pembelajaran dari guru.

2) Kegiatan Inti

Langkah-Langkah Penelitian:
a) Penelitian sederhana tentang pusat keunggulan ekonomi di sekitar daerah kalian
atau pusat keunggulan daerah lain dan deskripsikan menjadi sebuah laporan
proyek dengan pokok- pokok uraian materi sebagai berikut:
(1) Faktor pendukung pusat keunggulan ekonomi yang kalian teliti.
(2) Manfaat yang diperoleh masyarakat sekitar dengan adanya pusat
keunggulan ekonomi yang dikembangkan.
(3) Kendala apa saja yang dihadapi pusat keunggulan ekonomi yang
dikembangkan.
(4) Upaya untuk mengatasi hambatan tersebut.

a) Lakukan penelitian tersebut dengan langkah-langkah sebagai berikut:
(1) Tahap Persiapan: Tahap ini meliputi penetapan masalah, menetapkan
lokasi, waktu, pembagian tugas, menyiapkan surat ijin, dan menyiapkan
alat penelitian.
(2) Tahap Pelaksanaan: Tahap selanjutnya setelah persiapan selesai adalah
melakukan kunjungan ke pusat-pusat keunggulan ekonomoi. Hal-hal yang
harus diperhatikan dalam dalam kunjungan antara lain:
(a) Lakukan kunjungan secara berkelompok dengan pembagian tugas
yang jelas.
(b) Tiap kelompok melakukan tugas dengan mengajukan pertanyaan
dan mencatat hasil pengamatan.
(c) Mendiskusikan hasil pengamatan, lakukan kroscek atas data yang
diperoleh agar kebenaran data dapat dipertanggungjawabkan.
(d) Laksanakan observasi sesuai target yang telah ditetapkan.(e)
Membuat laporan penelitian.

Ilmu Pengetahuan Sosial 1

8