Page 227 - IPS KLS 9 BUKU GURU

a. Pendahuluan
1) Peserta didik bersama guru menyampaikan salam dan berdoa.
2) Peserta didik bersama guru mengkondisikan kelas.
3) Guru memberi motivasi dengan menjelaskan pentingnya mengetahui
sejarah bangsa Indonesia.
4) Peserta didik menerima informasi tentang topik dan tujuan pembelajaran
dari guru yaitu perkembangan kehidupan masyarakat Indonesia pada
masa kemerdekaan.
5) Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok, tiap kelompok terdiri
atas 3 – 4 orang.
b. Kegiatan Inti
1) Mencari Informasi
a) Peserta didik diminta mencari informasi tentang kehidupan
masyarakat Indonesia pada masa kemerdekaan.
b) Peserta didik dapat mencari informasi/data tersebut dengan membaca
uraian materi tentang kehidupan masyarakat Indonesia pada masa

kemerdekaan yang terdapat di dalam Buku Siswa.
c) Peserta didik dapat mencari informasi melalui sumber yang lain
seperti buku referensi yang relevan atau browsing di internet jika
tersedia fasilitas internet.

2) Mengasosiasi
a) Peserta didik diminta mengolah dan menganalisis data yang
diperoleh dari pencarian informasi melalui berbagai sumber.
b) Peserta didik membuat tulisan tentang perkembangan masyarakat
Indonesia pada masa kemerdekaan dalam 1-2 halaman!

3) Mengkomunikasikan
a) Peserta didik dalam kelompok diminta mempresentasikan tulisan
tentang perkembangan masyarakat Indonesia pada masa
kemerdekaan.
b) Kelompok lain diminta memberi tanggapan dan saran atas tulisan
kelompok yang presentasi.
c) Peserta didik bersama guru membuat kesimpulan dengan bimbingan
guru.
c. Kegiatan Penutup

Ilmu Pengetahuan Sosial 2

1