Page 147 - SENI BUDAYA KLS 9 - BUKU GURU

smpyapiaparung ©®
smpyapiaparung ©®

g. Membuat laporan kerja pada pimpinan artistik dan
sutradara setelah melaksanakan penataan bunyi dan
suara.

Materi dan Aktivitas Pembelajaran II

1. Carilah informasi tentang latihan teknik pemeranan.
2. Diskusikan dengan teman-temanmu tentang latihan teknik
pemeranan.

3. Cobalah latihan teknik pemeranan itu dengan teman-temanmu.
4. Komunikasikan latihan teknik pemeranan kepada guru pembimbing
dan teman-temanmu.
c. Cobalah keluar panggung tersebut dengan tergesa-gesa, kemudian
kembali lagi masuk panggung dengan rasa yang bahagia.
A. Pelatihan Pemeran

1. Latihan Teknik Muncul
Teknik muncul (the technique of entrance) menurut Rendra dalam
buku Tentang Bermain Drama (1985, hlm.12), adalah suatu teknik
seorang pemeran dalam memainkan peran untuk pertama kali memasuki
sebuah pentas lakon. Pemunculan pemeran ini bisa diawal pementasan,
pada suatu babak lakon, atau pada adengan lakon. Pemunculan pemeran
ini harus memberikan gambaran secara keseluruhan terhadap peran
yang dimainkan. Gambaran itu bisa berupa suasana batin, tingkat
emosi, tingkat intelektual, maupun segi fi sik dari peran yang dibawakan.
Gambaran inilah yang akan mempengaruhi kesan, penilaian, dan
identifi kasi penonton terhadap peran. Tanpa penggambaran peran yang
jelas, penonton akan kesulitan untuk mengidentifi kasi peran tersebut.
Latihan teknik muncul ini dilakukan dengan cara:
a. Cobalah muncul dari sisi panggung atau tempat yang digunakan
sebagai panggung dengan tergesa-gesa. Rasakan ketergesa-gesaan
tersebut, kemudian mintalah evaluasi dari teman-temanmu atau
guru pembimbingmu, apakah kamu sudah terlihat tergesa-gesa.
Lakukan latihan ini berulang-ulang sampai kamu bisa merasakan
rasa tergesa-gesa tersebut.
b. Coba ulangi lagi muncul dengan tergesa-gesa, kemudian berhenti
dan lihatlah di sekeliling ruang panggung tersebut yang diteruskan
dengan mencari sesuatu di panggung tersebut.

136 Kelas IX SMP/MTs
Buku Guru