Page 148 - SENI BUDAYA KLS 9 - BUKU GURU

smpyapiaparung ©®
smpyapiaparung ©®

d. Lakukan latihan teknik muncul ini dengan rasa yang berbeda-beda,
kadang sedih, gembira, marah, malu-malu, curiga, lucu, dan lain-
lain.

e. Buatlah kelompok latihan dan ajaklah temanmu latihan teknik
muncul ini dengan cara ada yang di luar panggung dan ada yang di
dalam panggung. Kelompok yang di dalam panggung berbicara bebas
dalam kelompok, kemudian kelompok yang di luar panggung masuk
ke panggung dengan rasa sedih. Kelompok yang di dalam panggung
merespon kelompok yang baru masuk dengan pandangan, kemudian
berbicaralah dengan bebas ketika merespon tersebut.

f. Latihan terus dengan kelompok yang di dalam panggung, kemudian
keluar panggung dengan marah-marah. Responlah kelompok yang
marah-marah tersebut dan lihatlah ketika keluar panggung.

g. Latihlah dengan kelompok yang di dalam panggung merasakan
kesedihan yang luar biasa, kemudian kelompok yang di luar panggung
masuk ke panggung, terus merespon kelompok yang sedih tersebut.
Lakukan dialog sampai kelompok tersebut merasakan kebahagiaan
yang luar biasa.
h. Lakukan latihan ini berulang-ulang dan bergantian dengan rasa yang
berbeda-beda, kemudian mintalah pendapat kepada teman-teman yang
lain dan guru yang ada tentang latihan teknik muncul ini.
2. Latihan Teknik Memberi Isi

Teknik memberi isi adalah teknik untuk memberi isi pengucapan
dialog-dialog untuk menonjolkan emosi dan pikiran-pikiran yang
terkandung dalam dialog tersebut. Menurut Rendra (1985, hlm. 18),
teknik memberi isi adalah cara untuk menonjolkan emosi dan pikiran di
balik kalimat-kalimat yang diucapkan dan dibalik perbuatan-perbuatan
yang dilakukan di dalam teater.

a. Bacalah dialog-dialog dari naskah cerita yang telah kamu susun pada
aktivitas pembelajaran I.
b. Berilah tanda pada kata-kata dalam dialog tersebut yang kamu
anggap penting.
c. Bacalah dialog-dialog yang telah kamu beri tanda tersebut dengan
tekanan yang berbeda dari kata-kata yang lain.
d. Bacalah dialog-dialog yang telah kamu beri tanda tersebut dengan
perasaan sedih, kemudian ulangi, tapi sekarang dengan perasaan

Seni Budaya 137