Page 183 - SENI BUDAYA KLS 9 - BUKU GURU

smpyapiaparung ©®
smpyapiaparung ©®

c. Membuat gambar wajar, disini termasuk cahaya lampu tiruan yang
menciptakan gambaran cahaya wajar yang memberi petunjuk-
petunjuk terhadap waktu sehari-hari, waktu setempat, dan musim.
Di samping itu juga termasuk pembuatan cahaya lampu tiruan di
dalam set interior, misalnya cahaya lilin, lampu kerudung, lampu
dinding, dan lain-lain.
d. Membuat komposisi, yaitu menggunakan unsur cahaya berdasar
atas rancangan, sehingga melahirkan suatu komposisi yang
menunjang kehadiran para pemerannya. Cahaya lampu harus
diatur sedemikian rupa sehingga dapat memusatkan perhatian
penonton pada setiap gerakkan pemeran dan menimbulkan
gagasan baru.
e. Menciptakan suasana, yaitu dengan menata cahaya maka
diharapkan akan menimbulkan perasaan atau efek kejiwaan
penonton. Cara yang ditempuh, yaitu dengan pemakaian warna
dan cahaya keteduhan.
3. Jenis Lampu

Lampu pentas terbagi menjadi tiga bagian besar, yaitu lampu strip,
lampu spot, dan lampu general. Lampu strip terbagi menjadi dua yaitu
lampu kaki (lampu yang diletakkan di batas depan bawah pentas yang
berguna untuk menghilangkan bayang-bayang) dan lampu border (lam-
pu yang diletakkan di atas pentas di belakang border dan fungsinya
sama dengan lampu kaki). Lampu spot, yaitu lampu yang mempunyai
sumber sinar dengan intensif memberikan sinar pada satu titik bidang
tertentu. Fungsinya untuk menonjolkan arena permainan dan sekaligus
membangun suasana permainan. Lampu general atau fl oodlight, yaitu
lampu yang mempunyai kekuatan sinar yang besar dan tanpa lensa.
Fungsinya untuk menerangi arena permainan.

4. Pengontrolan Sinar dan Warna
Pengontrolan sinar di pentas terbagi atas enam kategori, yaitu:
a. Pengontrolan atas hidup dan matinya lampu, di sini harus
diusahakan agar hidup matinya lampu tidak dilakukan secara
mendadak sebab kita menyesuaikan dengan kemampuan mata
kita untuk menyesuaikan diri.
b. Pengontrolan atas penyuraman cahaya lampu, di sini yang perlu
dipertimbangkan adalah membentuk suatu gambar atau suasana
yang alami.

172 Kelas IX SMP/MTs
Buku Guru