Page 22 - SENI BUDAYA KLS 9 - BUKU GURU
P. 22
smpyapiaparung ©®
smpyapiaparung ©®
d. Menilai peserta didik dengan cara transparan dan berbagai
macam penilaian.
e. Membuat portofolio pekerjaan peserta didik.
2. Peran Peserta didik
a. Menggunakan kemampuan bertanya dan berpikir.
b. Melakukan riset sederhana.
c. Mempelajari ide dan konsep baru.
d. Belajar mengatur waktu dengan baik.
e. Melakukan kegiatan belajar sendiri/kelompok.
f. Mengaplikasikan hasil belajar lewat tindakan.
g. Melakukan interaksi sosial (wawancara, survei, observasi, dll).
E. Evaluasi dan Penilaian
Buku siswa menampilkan materi uji kompetensi, guru bisa
mengembangkan uji kompetensi dari buku peserta didik dengan unsur
pengetahuan dan keterampilan, jenis soal dan bentuk soal menyesuaikan
dengan situasi kondisi masing-masing. Setiap uji kompetensi akan
diberikan nilai.
Indikator penilaian uji kompetensi keterampilan.
No. Aspek Penilaian 1 2 3 4 5
1 Ide dan gagasan
2 Teknik
3 Penggunaan dan bahan alat
4 Estetika
5 Finishing
Total nilai
Seni Budaya 11
