Page 6 - E-Modul Ikatan Kimia

bangsa dalam komunikatif) dalam
pergaulan dunia. merancang dan
3. Memahami, melakukan percobaan
menerapkan, serta berdiskusi yang
menganalisis diwujudkan dalam
pengetahuan sikap sehari-hari.
faktual, konseptual, 2.2 Menunjukkan

prosedural perilaku kerjasama,
berdasarkan rasa santun, toleran,
ingintahunya cintadamai dan peduli
tentang ilmu lingkungan serta
pengetahuan, hemat dalam
teknologi, seni, memanfaatkan
budaya, dan sumber daya alam.
humaniora dengan 2.3 Menunjukkan
wawasan perilaku responsif,
kemanusiaan, dan proaktif serta
kebangsaan, bijaksana sebagai
kenegaraan, dan wujud kemampuan
peradaban terkait memecahkan masalah
penyebab fenomena dan membuat
dan kejadian, serta keputusan.
menerapkan 3.5 Membandingkan
pengetahuan proses pembentukan
prosedural pada ikatan ion, ikatan
bidang kajian yang kovalen, ikatan
spesifik sesuai kovalen koordinasi
dengan bakat dan dan ikatan logam serta
minatnya untuk interaksi antar partikel
memecahkan (atom, ion, molekul)
masalah. materi dan
4. Mengolah, menalar, hubungannya dengan
dan menyaji dalam sifat fisik materi.
ranah konkret dan 4.5 Mengolah dan
ranah abstrak menganalisis
terkait dengan perbandingan proses
pengembangan dari pembentukan ikatan
yang dipelajarinya ion, ikatan kovalen,
di sekolah secara ikatan kovalen
mandiri, dan koordinasi, dan ikatan
mampu logam serta interaksi
menggunakan antar partikel (atom,
metoda sesuai ion, molekul) materi
kaidah keilmuan.

v