Page 135 - สอนสนุก สร้างสุข สไตล์สาธิตปทุมวัน เล่ม 2

สอนสนุก สร้างสุข สไตล์สาธิต (ปทุมวัน) เล่มที่ 2 133

ความรู้กับเด็ก และควรต้องทำสิ่งเหล่านี้ ให้เป็นเรื่อง ที่ขาดไม่ได้

ถึงแม้ว่าการเติมเต็มสิ่งเหล่านี้จะดู ลำบากยากเย็นสักเพียงใด
เพราะเด็กของเราโดยส่วนใหญ่ ล้วนแล้วแต่มีความเชื่อมั่นในตัวเอง

อาจจะมากกว่าเด็กปกติโดยทั่วไปเสียด้วยซ้ำ การเติมเต็ม และสอดแทรก
ศีลธรรม และจริยธรรม ให้กับเด็กดูเหมือนจะเป็นเรื่องจำเป็นแบบที่

หลีกเลี่ยงไม่ได้เสียด้วยซ้ำ ประเด็น คือ เติมตอนไหน เติมอย่างไร นั้นคือ
สิ่งที่ ครู อย่างเราควรต้องฝึก และค้นหาวิธีการ เพื่อให้เหมาะสม

และสอดคล้องกับ วิชาที่เราทำการสอนจริง ๆ แล้ว เรื่องเหล่านี้
เชื่อว่าบุคคลซึ่งประกอบ วิชาชีพครูมีอยู่กับตัวเองอยู่แล้ว แต่ทำอย่างไร

จะสามารถนำมาใช้ได้จริงและได้อย่างถูกต้อง และถูกเวลาเรื่องนี้
คงต้องกลับมาฝึกทักษะของตัวเราเอง เพราะถือเป็นสาระสำคัญ

นี้แหละ ที่เราบอกกับตัวเองว่า เราต้องกลับมาเป็นนักเรียนอีกครั้ง
แต่การเรียนครั้งนี้ คือการเรียนรู้ที่จะดำรงอยู่ ในวิชาชีพได้อย่าง

สมภาคภูมิ เราควรฝึกทักษะที่จะเข้าใจ อารมณ์ ในทุก ๆ ช่วงเวลา
ของเด็กนักเรียนของเรา และนำสิ่งเหล่านั้นมาประยุกต์ใช้ เพื่อพัฒนา

ทักษะในการสอนของเราเอง ด้วยมุมคิดแบบนี้ก็พอจะตอบอีก
หนึ่งประเด็น เรื่อง การเปลี่ยนแปลงสู่ศตวรรษที่ 21

อีกนัยหนึ่ง คือ เปลี่ยนที่เราก่อนจะไปเปลี่ยนที่เด็กหาก
เราเปลี่ยนได้ เราก็เปลี่ยนที่เด็กได้ คือ การเปลี่ยนในระดับ ความคิด

การเปลี่ยนที่ความคิดของเราเริ่มที่ตัวของเราวางแผนว่าเราจะก้าวหน้า
ในวิชาชีพอย่างไรได้บ้างเรา จะพัฒนาตัวเองอย่างไรให้วิธีการสอน