Page 265 - E-BOOK DOUBLE STEAM 2019
P. 265
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้บูรณาการ DOUBLE STEAM 263
ส�าหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
ในอีกแง่มุมหนึ่ง การวิเคราะห์หาโครงสร้างที่ดีที่สุดจากความจ�าเป็น และการใช้งานเฉพาะของอาคารนั้นๆ
การท�างานที่สอดคล้องกันระหว่างสถาปนิกและวิศวกรโครงสร้าง จะช่วยให้ได้ข้อสรุปที่แคบลง ชัดเจนและเหมาะ
สมที่สุด
ที่มำ : คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีปทุม. (ม.ป.ป.). Chapter 4 Structural Requirements.
โครงสร้ำงสถำปัตยกรรม (Structure in Architecture). สืบค้นเมื่อ 10 กุมภาพันธ์ 2560, จาก
http://www.atom.rmutphysics.com/charud/oldnews/0/286/15/8/1/structure/course_
outline4.html
