Page 141 - การจัดกิจกรรม การเรียนรู้อาเซียนแบบบูรณาการ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้อาเซียนแบบบูรณาการ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

5. วัสดุอุปกรณ์
1. ป้ายนิเทศแสดงสาระความรู้เกี่ยวกับรายได้เฉลี่ยรายหัว ผลิตภัณฑ์มวลรวมภายในประเทศของ
แต่ละประเทศสมาชิกอาเซียน

2. แผ่นคำถาม
3. กระดาษเทาขาว
4. ปากกา
5. ลูกโปร่งใส่น้ำ
6. เครื่องคิดเลข

6. ขนาดของกลุ่ม
กลุ่มละ 10 – 12 คน

7. วิธีดำเนินกิจกรรม

ขั้นนำ (5 นาที)
1. ให้นักเรียนนั่งตามกลุ่ม ครูอธิบายจุดมุ่งหมายและวิธีการปฏิบัติกิจกรรม

ขั้นดำเนินกิจกรรม (70 นาที)
2. ให้นักเรียนศึกษาความรู้เกี่ยวกับรายได้เฉลี่ยรายหัว ผลิตภัณฑ์มวลรวมภายในประเทศของแต่ละ
ประเทศสมาชิกอาเซียนจากแผ่นป้ายนิเทศที่แสดง
3. ครูและนักเรียนอภิปรายเกี่ยวกับรายได้เฉลี่ยรายหัว ผลิตภัณฑ์มวลรวมภายในประเทศของแต่ละ
ประเทศสมาชิกอาเซียน
4. ครูให้ความรู้เกี่ยวกับการประมาณค่า
5. ครูไปติดแผ่นคำถามซึ่งโจทย์เกี่ยวกับการประมาณค่า ซึ่งเท่ากับจำนวนนักเรียนในแต่ละกลุ่ม
โดยให้แผ่นคำถาม อยู่ห่างจากแถวของนักเรียนประมาณ 30 เมตร
6. นักเรียนแต่ละกลุ่มตั้งแถวเพื่อเตรียมตัวทำกิจกรรม หลังจากนั้นส่งตัวแทนขึ้นมา 1 คน เพื่อรับ
กระดาษคำตอบ
7. นักเรียนแต่ละกลุ่มปรึกษาและวางแผนการเล่น
8. นักเรียนแต่ละกลุ่มสามารถส่งตัวแทนในเล่นกิจกรรมนี้รอบละ 1 คนเท่านั้น โดยผู้เล่นจะต้องอุ้ม
ลูกโป่งที่บรรจุน้ำไว้ข้างในและวิ่งไปดูโจทย์ที่อยู่ฝั่งตรงข้ามและเซ็นชื่อท้ายโจทย์ข้อที่เลือกทำ
แล้ววิ่งกลับมาเขียนคำตอบที่จุดเริ่มต้น จากนั้นผู้เล่นคนต่อไปจึงจะสามารถวิ่งออกไปดูโจทย์ได้
โดยให้ใช้เวลาในการทำกิจกรรมนี้ทั้งหมดไม่เกิน 50 นาที และเพื่อความปลอดภัยระหว่างการวิ่ง
ไม่อนุญาตให้นักเรียนนำปากกาหรือดินสอติดตัวไปโดยเด็ดขาด ถ้าผู้เล่นคนใดทำลูกโปร่งแตก
ต้องกลับมาเริ่มต้นใหม่
9. อาจารย์ตรวจกระดาษคำตอบโดยจะได้คะแนนข้อละ 1 คะแนน กลุ่มใดได้คะแนนมากที่สุดจะชนะเลิศ
10. ครูให้นักเรียนแต่ละกลุ่มออกมาแสดงความคิดเห็นและประโยชน์ที่ได้จากการทำกิจกรรมนี้

ขั้นสรุป (15 นาที)
1. ครูและนักเรียนช่วยกันสรุปความรู้เกี่ยวกับรายได้เฉลี่ยรายหัว ผลิตภัณฑ์มวลรวมภายในประเทศ
ของแต่ละประเทศสมาชิกอาเซียน และการประมาณค่า พร้อมทำกิจกรรมท้ายคาบเพื่อรับบัตรคำ
ซึ่งจะนำไปออกแบบชิ้นงานในวันประชุมสรุปกิจกรรมฐานที่ห้องประชุมอาคารสาธิตปทุมวัน 4
2. สรุปคะแนน และสิ่งที่ได้จากการร่วมกิจกรรม