Page 182 - การจัดกิจกรรม การเรียนรู้อาเซียนแบบบูรณาการ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
P. 182

75    โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน




                                       หน่วยที่ 2 ที่สุดในอาเซียน
                       แผนการจัดกิจกรรมภาษาไทย : ที่สุดกับกลอน 8 : บอกใบ้ไขว้คำ



        1. ชื่อกิจกรรม : ที่สุดกับกลอน 8 : บอกใบ้ไขว้คำ

        2. ความเป็นมา
                 การปรับตัวด้านการเตรียมความพร้อมในการก้าวสู่ประชาคมอาเซียน คือ นักเรียนนั้นหลีกเลี่ยงไม่ได้
        ที่จะต้องเรียนรู้ปรับตัว และเตรียมพร้อมรับมือกับสถานการณ์ในอนาคต เช่น นักเรียนต้องมีความสนใจและ
        ตระหนักถึงผลที่เกิดขึ้นอันเนื่องมาจากการรวมตัวของประเทศต่างๆ สู่ประชาคมอาเซียนในส่วนของข้อดีและ
        ข้อเสียอย่างเข้าใจ การเกิดขึ้นของประชาคมอาเซียนซึ่งสังคมยุคใหม่จะสะท้อนความเป็นสังคมพหุวัฒนธรรม

        เพิ่มมากขึ้น การเรียนรู้ของนักเรียนยุคใหม่จึงจำเป็นต้องปรับทั้งกระบวนการเรียนรู้ ปรับทัศนคติที่จะต้องตระหนักถึง
        ความเป็นชาติ การปรับกระบวนทัศน์การเรียนรู้ยุคใหม่ควรเป็นไปอย่างมีเป้าหมาย อย่างคนรู้เท่าทันสถานการณ์
        การสร้างความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้อื่นที่ต่างวัฒนธรรมได้และเรียนรู้ประเทศเพื่อนบ้านทั้งในด้าน
        ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมเพื่อให้เกิดความเข้าใจอันดีระหว่างกัน

                 การเรียนรู้ในหน่วย ที่สุดกับกลอน 8 นั้น นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการเป็นประชาคมอาเซียน
        โดยผ่านกิจกรรมอักษรไขว้ และต้องนำคำในอักษรไขว้มาแต่งเป็นกลอน 8 ซึ่งการเขียนบทร้อยกรองเชิงสร้างสรรค์นั้น
        ช่วยให้ผู้เขียนมีจินตนาการ ผู้เขียนต้องใช้จินตนาการหรือความคิดของตนเองเขียนให้ผู้อ่าน เกิดความคิดคล้อยตาม
        ตนจนได้ผู้เขียนต้องรู้จักเลือกเฟ้นถ้อยคำมาเรียบเรียงให้ชัดเจน เข้าใจ ไพเราะ สละสลวย กระทบอารมณ์ผู้อ่าน
        และตีความหมายตามที่ผู้เขียนต้องการได้ และงานเขียนต้องมีคุณค่าด้านจิตใจ สติปัญญา ผู้อ่านอ่านแล้วเกิดความคิด
        ความรู้สึกที่จะจรรโลง ความดีงามและมองโลกในแง่ดี

        3. จุดประสงค์การเรียนรู้

                 3.1 ด้านความรู้ นักเรียนสามารถ
                     1.  บอกคำศัพท์ภาษาไทยที่เกี่ยวกับประชาคมอาเซียนจากโจทย์ที่กำหนดให้ได้
                     2.  อธิบายหลักการแต่งกลอน 8
                 3.2  ด้านทักษะกระบวนการ นักเรียนมี
                     1.  ผู้เรียนมีความสามารถในการวางแผนและการแก้ปัญหา
                     2.  ผู้เรียนมีความสามารถในด้านความคิดสร้างสรรค์
                 3.3 ด้านคุณลักษณะ นักเรียนมี
                     1.  การทำงานร่วมกันเป็นหมู่คณะ
                     2.  มีความสามัคคี มีความเสียสละ และอดทน

                     3.  เจตคติที่ดีต่อการใช้ภาษาไทย
        4. เวลาที่ใช้
                 90 นาที

        5. วัสดุอุปกรณ์
                 1. โปสเตอร์แสดงข้อมูลเกี่ยวกับประชาคมอาเซียน
                 2. ใบงานอักษรไขว้
                 3. ใบความรู้หลักการแต่งกลอน 8
                 4. กระดาษสำหรับแต่งกลอน 8
   177   178   179   180   181   182   183   184   185   186   187