Page 48 - การจัดกิจกรรม การเรียนรู้อาเซียนแบบบูรณาการ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน

หน่วยที่ 1 รายล้อมรอบบ้านฉัน
แผนการจัดกิจกรรมภาษาต่างประเทศ : สร้างเรื่องสร้างราว

1. ชื่อกิจกรรม : สร้างเรื่องสร้างราว

2. ความเป็นมา

ภาษาอังกฤษ ในฐานะภาษาสำคัญของโลก ภาษาอังกฤษปัจจุบันคือภาษานานาชาติ เป็นภาษากลาง
ของโลก ภาษาอังกฤษเป็นภาษากลางของมนุษยชาติ เป็นภาษาที่มนุษย์บนโลกใช้ติดต่อระหว่างกันเป็นหลัก
ไม่ว่าแต่ละคนจะใช้ภาษาอะไรเป็นภาษาประจำชาติ เมื่อต้องติดต่อกับคนอื่นที่ต่างภาษาต่างวัฒนธรรมกันทุกคน
จำเป็นต้องใช้ภาษาอังกฤษเป็นหลักอยู่แล้ว ด้วยเหตุนี้ทุกชาติทุกภาษาจึงบรรจุวิชาภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองรอง

ลงมาจากภาษาประจำชาติ เป็นแกนหลักของหลักสูตรการศึกษาทุกระดับ ตั้งแต่ปฐมวัยไปจนถึงการศึกษาตลอดชีวิต
แต่เมื่ออาเซียนกำหนดให้ภาษาอังกฤษเป็น “working language” เราจึงต้องเข้าใจให้ถ่องแท้ตามความหมาย
ของถ้อยคำว่าเป็น “ภาษาทำงาน” ของทุกคนในอาเซียน ทุกคนที่ “ทำงานเกี่ยวกับอาเซียน”, “ทำงานในอาเซียน”,
ทำงานร่วมกับเพื่อนอาเซียน”, “มีเครือข่ายประชาสังคมอาเซียน”, “แสวงหาโอกาสทางการศึกษาในอาเซียน”,

“มีเพื่อนในอาเซียน” และ “เดินทางท่องเที่ยวในอาเซียน”

ดังนั้น การฝึกทักษะภาษาอังกฤษโดยกิจกรรมบูรณาการการรู้อาเซียนในหน่วยนี้ นักเรียนจะได้ฝึก
ทักษะภาษาอังกฤษผ่านกระบวนการเรียนรู้ทั้งการฟัง การอ่าน จนสามารถเขียนสื่อความหมายเป็นภาษาอังกฤษได้
และยังได้ความรู้เกี่ยวกับประเทศสมาชิกอาเซียนไปพร้อมๆกัน ซึ่งเป็นกิจกรรมที่ก่อให้เกิดกระบวนการเรียนรู้
การทำงานร่วมกัน การสื่อสาร ความคิดสร้างสรรค์ และการแก้ปัญหา ซึ่งล้วนแต่เป็นคุณลักษณะของเด็กไทย
เพื่อเตรียมพร้อมสู่การเป็นประชาคมอาเซียนทั้งสิ้น

3. จุดประสงค์การเรียนรู้
3.1 ด้านความรู้ นักเรียนสามารถ
1. ผู้เรียนมีความรู้เกี่ยวกับประเทศในประชาคมอาเซียนที่เขียนเป็นภาษาอังกฤษ
3.2 ด้านทักษะกระบวนการ นักเรียนมี
1. ทักษะการคาดการณ์จากการสังเกตแผ่นภาพปริศนา

2. สามารถเขียนสื่อความหมายจากภาพเป็นคำศัพท์ภาษาอังกฤษได้
3.3 ด้านคุณลักษณะ นักเรียนมี
1. เจตคติที่ดีในการเขียนภาษาอังกฤษ

2. ทักษะการทำงานร่วมกันในเชิงสร้างสรรค์ได้
4. เวลาที่ใช้
90 นาที