Page 14 - E - Modul Sistem Pencernaan by Farah Fatimatuzzahro'

Tujuan Pembelajaran

Melalui kegiatan diskusi dan studi literatur dalam proses pembelajaran dengan model

Problem Based Learning, diharapkan siswa kelas XI mampu :
3.7.1 Mengidentifikasi zat – zat makanan yang terkandung dalam bahan makanan dan

mengaitkannya dengan fungsi tubuh dengan tepat

3.7.2 Menganalisis masalah kontekstual terkait stunting di kota Malang dengan cermat
3.7.3 Melakukan penyelidikan untuk mengumpulkan data terkait masalah kontekstual

stunting dengan tepat

3.7.4 Merumuskan gagasan solusi masalah kontekstual terkait stunting dengan tepat
3.7.5 Melakukan evaluasi terhadap gagasan solusi dari masalah kontekstual terkait stunting

dengan benar
3.7.6 Mengidentifikasi organ – organ penyusun sistem pencernaan pada manusia dengan

benar

3.7.7 Menganalisis masalah kontekstual terkait penyakit pada sistem pencernaan, yaitu
diare dengan cermat

3.7.8 Menganalisis struktur jaringan penyusun organ sistem pencernaan dikaitkan dengan

nutrisi, bioproses dan gangguan sistem pencernaan pada manusia dengan benar

3.7.9 Memahami proses mekanisme sistem pencernaan yang terjadi dalam tubuh manusia

dengan benar

3.7.10 Melakukan penyelidikan untuk mengumpulkan data terkait masalah kontekstual
sistem pencernaan dengan tepat

3.7.11 Merumuskan gagasan solusi masalah kontekstual terkait penyakit sistem pencernaan

dan teknologi pengobatannya dengan tepat
3.7.12 Melakukan evaluasi terhadap gagasan solusi dari masalah yang dirumuskan dengan

benar

4.7.1 Menyajikan laporan hasil uji zat makanan yang terkandung dalam berbagai jenis
makanan dikaitkan dengan kebutuhan energi setiap individu dengan benar

13 | E – M O D U L S I S T E M P E N C E R N A A N X I - M I P A