Page 8 - LENSA KOOOOOOO

KOKURIKULUM: PEMANGKIN KEMAHIRAN INSANIAH

Oleh:

Asmadi Ishak
Md Amin Md taff

Mohamad Ali Roshidi Ahmad

Naida Hazni Khalil

Kokurikulum di peringkat pengajian tinggi adalah pelengkap kepada kurikulum yang

ditawarkan dalam bidang pengajian teras. Kini, hampir keseluruhan program akdemik di
Universiti Awam mewajibkan pelajarnya mengambil kursus kokurikulum sebagai kursus

teras Universiti. Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) mewajibkan pelajar
ISMP/ISM/Diploma mengambil kursus kokurikulum sebagai syarat wajib untuk bergraduat.

Kursus kokurikulum menjadi sebahagian daripada kitaran kurikulum yang menekankan
kepada aspek domain kognitif, afektif dam psikomotor. Penekanan kepada komponen

tersebut adalah sangat penting bagi pembentukan modal insan bagi pembangunan sesebuah

Negara maju menjelang tahun 2020 dan dikukuhkan lagi dengan Transformasi Nasional tahun
2050 (TN50). Selari dengan itu, kursus kokurikulum telah dirancang bagi menerapkan kriteria

khusus untuk pembangunan kemahiran insaniah yang merupakan komponen penting bagi
pembentukan modal insan secara holistik.

Kementerian Pendidikan tinggi (KPT) telah memperkenalkan lapan teras utama kokurikulum

iaitu Teras kepimpinan, keusahawanan, sukan, kebudayaan, pengucapan awam, daya usaha
dan inovasi, khidmat komuniti dan kesukarelawan. Penerapan kemahiran insaniah dalam

kursus kokurikulum ini bertepatan dengan dasar yang digariskan dibawah Pelan Strategik
Pengajian Tinggi Negara (SSPTN). Tambahan lagi, pembangunan sahsiah setiap pelajar di

Universiti Awam Malaysia dapat dilaksanakan melalui kursus korurikulum dengan
berdasarkan lapan domain hasil pembelajaran yang ditetapkan oleh kerangka kelayakan

Malaysia (MQA) iaitu; (1) Pengetahuan, (2) kemahiran praktikal, (3) kemahiran sosial dan

tangungjawab, (4) nilai,sikap dan profesional, (5) komunikasi, kepimpinan dan kerja
berpasukan, (6) penyelesaian masalah dan kemahiran saintifik, (7) kemahiran pembelajaran

sepanjang hayat dan (8) keusahawanan. Sementara itu, UPSI telah mengkategorikan kursus
kokurikulum kepada tiga komponen iaitu (1) Unit badan beruniform, (2) kelab dan Persatuan

dan (3) Sukan dan permainan, ianya adalah selari dengan dasar yang telah ditetapkan oleh