Page 131 - เคมีสำหรับครู 2

แผนบริหารการสอนประจำบทที่ 4

หัวข้อเนื้อหาประจำบท

บทที่ 4 ไฟฟ้าเคม ี
1. บทนำ
2. เลขออกซิเดชัน
3. ปฏิกิริยารีดอกซ์
4. การดุลปฏิกิริยารีดอกซ์โดยวิธีครึ่งปฏิกิริยา

5. เซลล์ไฟฟ้าเคมี : เซลล์กัลป์วานิก
6. เซลล์ไฟฟ้าเคมี : เซลล์อิเล็กโทรไลติก
7. ปฏิบัติการประจำบทที่ 4 ไฟฟ้าเคมี

วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม
เมื่อศึกษาบทที่ 4 แล้วนักศึกษาสามารถ:

1. คำนวณหาเลขออกซิเดชันของธาตุในสารประกอบได้
2. อธิบายสาระสำคัญและสามารถเขียนปฏิกิริยารีดอกซ์ ปฏิกิริยาออกซิเดชัน
ปฏิกิริยารีดักชันได้
3. อธิบายความหมายของคำว่า ตัวออกซิไดส์ ตัวรีดิวซ์ได้ พร้อมทั้งการระบุตัว

ออกซิไดส์ ตัวรีดิวซ์จากปฏิกิริยารีดอกซ ์
4. ดุลสมการรีดอกซ์ที่อยู่ในสภาวะกรดหรือสภาวะเบสได้
5. อธิบายความหมายของเซลล์ไฟฟาเคมี เซลล์กัลป์วานิก ในเทอมของปฏิกิริยา
้
ออกซิเดชัน ปฏิกิริยารีดักชัน แคโทด แอโนด ครึ่งปฏิกิริยา สะพานเกลือ และ

ค่าศักย์ไฟฟ้าของเซลล์ พร้อมทั้งเขียนแผนภาพของเซลล์กัลวานิกได้
ี
6. เขียนสัญลักษณ์ของเซลล์ไฟฟ้าเคมได้
้
้
7. อธิบายความหมายของศักย์ไฟฟาของเซลล์มาตรฐาน ค่าศักย์ไฟฟาของครึ่ง
เซลล์มาตรฐาน
8. คำนวณ ค่าศักย์ไฟฟ้าของเซลล์ จากค่าศักย์ไฟฟ้าของครึ่งเซลล์มาตรฐานได้
9. อธิบายความลำดับความแรงของตัวออกซิไดส์และตัวรีดิวซ์ โดยใช้ค่าศักย์ไฟฟา
้
ของครึ่งเซลล์มาตรฐานได้

10. ใช้ค่า E◦ ของครึ่งปฏิกิริยาในการทำนายปฏิกิริยารีดอกซ์ว่าสามารถเกิดขึ้นได้
เองหรือไม่
11. อธิบายความหมายของเซลล์อเล็กโทรไลติก ในเทอมของปฏิกิริยาออกซิเดชัน
ิ
้
ปฏิกิริยารีดักชัน แคโทด แอโนด ครึ่งปฏิกิริยา สะพานเกลือ และค่าศักย์ไฟฟา
ของเซลล์ พร้อมทั้งเขียนแผนภาพของเซลล์อิเล็กโทรไลติกได้