Page 83 - วิจัย-สังคมศึกษา-ปี 2559
P. 83
-76-
รูปแบบวิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ Active Learning (ระบบออนไลน์). แหล่งที่มา www.krusmart.com
/active-learning-approach/. 20 ตุลาคม 2559.
วัลลภ พัฒนพงศ์. การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
และแบบเรียนโปรแกรมในการสอนวิชาเขียนแบบงานท่อ. กรุงเทพฯ : วิทยานิพนธ์ปริญญาโท.
สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้า พระนครเหนือ, 2538.
วิชุดา รัตนเพียร. การเรียนการสอนผ่านเว็บ : ทางเลือกใหม่ของเทคโนโลยีการศึกษาไทย. วารสาร
ครุศาสตร์, (มีนาคม-มิถุนายน 2542), 29-35.
สุโขทัยธรรมาธิราช, มหาวิทยาลัย. เอกสารการสอนชุดวิชาการสอนคณิตศาสตร์หน่วยที่ 1-7. กรุงเทพฯ :
โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2556.
อารีย์ มีมุ่งกิจ. การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เพื่อการสอนซ่อมเสริมวิชาคณิตศาสตร์
เรื่อง เศษส่วน ส าหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. กรุงเทพฯ : วิทยานิพนธ์ปริญญาโท,
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2541.
องอาจ ชาญเชาว. การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร นักเรียนชั้นมัธยม
ศึกษาปที่ 2 เรื่อง โลกและการเปลี่ยนแปลง ที่เรียนจากบทเรียนคอมพิวเตอรช่วยสอน ที่มี
รูปแบบการน าเสนอบทสรุปต่างกัน. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑต บัณฑิตวิยาลัย
ิ
มหาวิทยาลัยรามค าแหง, 2544.
ิ
อ าพา รัตตนโอภาส. การทดลองใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เมตริกซ์
และดีเทอร์มินันต์ ส าหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. พิษณุโลก : วิทยานิพนธ์ปริญญาโท,
มหาวิทยาลัยนเรศวร, 2538.
John B. Carlson, Dennis L. Hoffman, Benjamin D. Keen, and Robert H. RascheResults of a
Study of the Stability of Cointegrating Relations Comprised of Broad Monetary
Aggregates. 65 (August 1998) : 541 A.
Laanpere, M. (1997). Defining Web-Based Instruction. [On-Line]. Available:
http://viru.tpu.ee/WBCD/defin.htm
Oden, R.E. “An Assessment of the Effectiveness of Computer-Assisted Instruction on
Altering Teacher Behavior an Achievement and attitudes of Ninth Grade Per-
AlgebraMathematics Student” Dissertation Abstracts International. 43 (August
1982) : 655 A.
