Page 44 - แผนคณิตศาสตร์-แผนภูมิรูปวงกลม

-41-

5. สมรรถนะที่ส าคัญของผู้เรียน
5.1 ควำมสำมำรถในกำรสื่อสำร (กำรเขียนสรุปสำระส ำคัญ พูดตอบค ำถำมและน ำเสนอข้อมูล)
5.2 ควำมสำมำรถในกำรคิด (ฝึกตอบค ำถำม คิดค ำนวณ คิดเปรียบเทียบ และคิดวิเครำะห์จำกวีดีโอ)

5.3 ควำมสำมำรถในกำรใช้เทคโนโลยี (ฝึกกำรใช้คอมพิวเตอร์ และอินเทอร์เน็ตในกำรสืบค้นข้อมูล
และเรียนรู้บทเรียนเว็บไซด์ ตลอดจนกำรสร้ำงเกมจำกโปรแกรม 3D Album CS)

6. คุณลักษณะอันพึงประสงค์
6.1 มุ่งมั่นในกำรท ำงำน (ฝึกให้นักเรียนมีควำมตั้งใจและรับผิดชอบในกำรท ำกิจกรรม และท ำงำน

ด้วยควำมเพียรพยำยำม อดทนเพื่อให้งำนส ำเร็จตำมเป้ำหมำย)
6.2 ซื่อสัตย์สุจริต (ฝึกทักษะกำรวัด โดยให้ข้อมูลที่ถูกต้องและเป็นจริง)

6.3 มีวินัย (เน้นควำมมีระเบียบวินัยในกำรมำเรียน กำรท ำงำนให้เสร็จตำมก ำหนด และกำรใช้เครื่อง
มือในกำรวัดที่ถูกต้องและช ำนำญ)
6.4 ใฝ่เรียนรู้ (กำรมอบหมำยให้ผู้เรียนไปสืบค้นข้อมูล และศึกษำด้วยตนเองเพิ่มเติม)

7. ชิ้นงาน / ภาระงาน

7.1 บันทึกคะแนนกำรทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน
7.2 บันทึกคะแนนกำรตอบค ำถำม และเล่นเกม “กำรน ำเสนอข้อมูล”
7.3 ใบงำน “กำรสร้ำงแผนภูมิรูปวงกลม”

7.4 เกมและสรุปบทเรียน “แผนภูมิรูปวงกลม” จำกโปรแกรม 3D Album CS
7.5 บัตรค ำ หรือสไลด์ Power Point ค ำศัพท์ส ำคัญเกี่ยวกับกำรน ำเสนอข้อมูล

7.6 แผนภูมิเพลง “ร้อยละ” และเพลง “กิจกรรมบูรณำกำร”
7.7 แบบประเมินเจตคติต่อกำรจัดกิจกรรม และกำรพูดน ำเสนอผลงำน

8. กิจกรรมการเรียนรู้
8.1 นักเรียนอ่ำนและศึกษำข้อมูลข้อมูลข้ำงล่ำงนี้ ซึ่งเป็นข้อมูลที่ยังไม่ได้จัดกระท ำ อ่ำนและศึกษำ

ให้เข้ำใจ แล้วจัดกระท ำข้อมูลนี้ ในรูปตำรำง บันทึกลงในสมุดของแต่ละคน

อำกำศอยู่ในสถำนะที่เป็นแก๊ส มีส่วนประกอบต่ำง ๆ ในอัตรำส่วนที่ต่ำงกันไป ดังนี้

ไนโตรเจน (nitrogen) เป็นส่วนประกอบ อยู่ในอำกำศประมำณร้อยละ 78 โดยปริมำตร
ออกซิเจน (oxygen) ร้อยละ 21 โดยปริมำตร คาร์บอนไดออกไซด์ (carbon dioxide)

ประมำณร้อยละ 0.04 นอกนั้นเป็นแก๊สเฉื่อย (inert gas) ซึ่งเป็นแก๊สที่ไม่มีควำมว่องไว
ต่อปฏิกิริยำทำงเคมีใด ๆ