Page 190 - Sejarah_Tingkatan_4

4 Laporan Woodhead di Sarawak

dan Sabah 1955

E.W. Woodhead, Ketua Pegawai Pelajaran dari Britain
diundang untuk meninjau perkembangan pendidikan
dan seterusnya membuat cadangan tentang pendidikan
di Sarawak dan Sabah.

Antara cadangan Laporan Woodhead termasuklah
seperti yang berikut:
• Memperkasakan pendidikan peringkat rendah
dan menengah.
• Menitikberatkan kepentingan bahasa Inggeris
sebagai bahasa pengantar. North Borneo Educational
• Mewujudkan sistem pembiayaan pendidikan Survey atau dikenali sebagai
Laporan Woodhead.
yang teratur. Sumber: Malaysia. Kementerian
Pelajaran Malaysia, 2010. Sejarah
Perguruan Malaysia: Warisan
Pendidikan Kebangsaan di Sarawak Cendekiawan. Kuala Lumpur:
Kementerian Pelajaran Malaysia.
Berdasarkan Laporan Woodhead 1955,
terdapat cadangan pembentukan sistem Pendidikan Kebangsaan di Sabah
pendidikan kebangsaan di Sarawak,
antaranya termasuklah seperti yang berikut: Laporan Woodhead 1955 diterima di Sabah
7 • Mewujudkan sekolah menengah dengan beberapa pindaan, iaitu:
berbilang kaum dengan • Mempertingkat pengajaran bahasa
BAB menggunakan bahasa Inggeris Melayu dan bahasa Inggeris di sekolah
Cina.
sebagai bahasa pengantar.
• Menyeragamkan sukatan pelajaran • Memastikan bahasa Inggeris diajar
dan peperiksaan. di sekolah Melayu dan bahasa Melayu
• Memperkenalkan buku teks yang diajar di sekolah Inggeris.
berlatarbelakangkan unsur tempatan. • Menetapkan peperiksaan di sekolah
• Memastikan pendidikan sivik diajar menengah dikendalikan dalam bahasa
secara formal di sekolah. Inggeris.

Matlamat pendidikan kebangsaan bertujuan Ordinan Pelajaran Koloni 1956 diperkenalkan
membentuk perasaan kekitaan dan taat setia untuk meneruskan rancangan Woodhead.
kepada negeri Sarawak dalam kalangan Rancangan ini untuk mencapai matlamat
penduduk berbilang kaum. dalam usaha menyeragamkan kurikulum dan
peperiksaan yang meliputi peringkat rendah
dan menengah. Selain itu, matlamatnya juga
untuk melahirkan perasaan kebersamaan dalam
Membuat Interpretasi
kalangan kaum di Sabah.
Mengapakah bahasa Inggeris menjadi bahasa
pengantar utama dalam sistem pendidikan di Sarawak
dan Sabah berdasarkan Laporan Woodhead?

182