Page 4 - physics6

คำานำา

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ได้รับมอบหมายจากกระทรวง
ู
ุ
ศึกษาธิการในการพัฒนามาตรฐานและตัวช้วัดของหลักสูตรกล่มสาระการเรียนร้คณิตศาสตร์
ี
ำ
ี
ี
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และยังมีบทบาทหน้าท่ในการรับผิดชอบเก่ยวกับการจัดทาหนังสือเรียน
คู่มือครู แบบฝึกทักษะ กิจกรรม และสื่อการเรียนรู้ ตลอดจนวิธีการจัดการเรียนรู้และการวัดและประเมินผล
เพื่อให้การจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
ู
ี
ิ
ค่มือครูรายวิชาเพ่มเติมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ฟิสิกส์ ช้นมัธยมศึกษาปีท่ ๖ เล่ม ๖ น ้ ี
ั
ื
ึ
ิ
จัดทำาข้นเพ่อประกอบการใช้หนังสือเรียนรายวิชาเพ่มเติมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ฟิสิกส์
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ เล่ม ๖ โดยครอบคลุมเนื้อหาตามผลการเรียนรู้และสาระการเรียนรู้ กลุ่มสาระ
ู
การเรียนร้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๐) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษา
ื
ั
ข้นพ้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ในสาระฟิสิกส์ โดยมีตารางวิเคราะห์ผลการเรียนร้และสาระการ
ู
ิ
เรียนร้ เพ่อการจัดทาหน่วยการเรียนร้ในรายวิชาเพ่มเติมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มีแนวการ
ำ
ู
ื
ู
จัดการเรียนรู้ การให้ความรู้เพิ่มเติมที่จำาเป็นสำาหรับครูผู้สอน รวมทั้งการเฉลยคำาถามและแบบฝึกหัด
ในหนังสือเรียน
สสวท. หวังเป็นอย่างยิ่งว่า คู่มือครูเล่มนี้จะเป็นประโยชน์ต่อการจัดการเรียนรู้ และเป็นส่วน
ุ
ู
สำาคัญในการพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา กล่มสาระการเรียนร้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลย ี
ขอขอบคุณผู้ทรงคุณวุฒิบุคลากรทางการศึกษาและหน่วยงานต่าง ๆ ที่มีส่วนเกี่ยวข้องในการจัดทำาไว้
ณ โอกาสนี้

(ศาสตราจารย์ชูกิจ ลิมปิจำานงค์)
ผู้อำานวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

กระทรวงศึกษาธิการ